10．被子植物的受精過程發(fā)生在（　�。�
A．花粉管中B．胚珠中C．花柱中D．柱頭上

分析 當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達(dá)子房胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵．另一個(gè)精子與中央極核融合形成受精極核．這個(gè)過程稱為雙受精．雙受精現(xiàn)象是被子植物特有的受精方式．

解答 解：卵細(xì)胞位于胚珠內(nèi)，當(dāng)花粉管到達(dá)胚珠內(nèi)后，前端破裂釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵．另一個(gè)精子與中央極核融合形成受精極核．因此被子植物的受精作用發(fā)生在胚珠．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握被子植物的受精作用的過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、鷹的數(shù)量關(guān)系．
請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)的渠道之一為：草→鼠→鷹．
（2）草屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者．
（3）鼠的數(shù)量增加，一段時(shí)間后鷹的數(shù)量增加（填“增加”、“不變”或“減少”）；隨著鷹的數(shù)量增加，鼠的數(shù)量減少，從而避免了鼠害對(duì)草原的破壞，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定限度的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．具備這種能力的原因之一是鷹和鼠之間因存在捕食（填“捕食”或“競(jìng)爭(zhēng)”）關(guān)系而相互制約．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，這兩條途徑中血液流動(dòng)的共同規(guī)律是（　�。�
A．心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→靜脈→心室B．心房→靜脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→動(dòng)脈→心室
C．心室→靜脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→動(dòng)脈→心房D．心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→靜脈→心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于遺傳與變異描述正確的是（　　）
A．DNA是遺傳物質(zhì)，因?yàn)镈NA上攜帶著控制性狀的遺傳信息
B．隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來(lái)
C．開放二孩政策后，一個(gè)家庭頭胎是女孩，再生個(gè)女孩的概率是0
D．所有由環(huán)境引起的變異，都是不遺傳的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在一定時(shí)間內(nèi)，定時(shí)給大白鼠注射甲狀腺激素，可能出現(xiàn)的癥狀是（　�。�
A．食欲旺盛，身體消瘦B．身體臃腫，反應(yīng)遲緩
C．停止生長(zhǎng)和發(fā)育D．尿中出現(xiàn)大量葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列不屬于艾滋病傳播途徑的是（　�。�
A．血液傳播B．性接觸C．母嬰傳播D．握手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．圖為染色體、DNA和基因的關(guān)系示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．①是DNA，一個(gè)DNA包含一個(gè)基因B．③是染色體，由②和基因組成
C．基因是包含遺傳信息的①的片段D．遺傳性狀是由③控制的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．蛋白質(zhì)開始被分解的部位是（　　）
A．①B．②C．④D．⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案