【題目】水蚤是一種水生小動物。某興趣小組的同學用等量的水蚤分別做了如下圖所示的A、B 兩組實驗:水溫是實驗的唯一變量,其他均相同;水蚤在不同的水溫中均放置12小時。實驗過程和實驗現象如圖所示。請回答:
(1)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存,這表明水蚤個體之間存在著__________,從而體現了生物的變異一般是________的(定向/不定向)。
(2)溫度的改變對水蚤起了_______作用,而這種作用是_______的(定向/不定向)。
(3)實驗結果表明,多數水蚤生活的最適溫度約為________℃。20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導致水蚤死亡,同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移到20℃環(huán)境中也將引起死亡。這說明,當環(huán)境條件發(fā)生變化時,如果生物缺少__________,就要被環(huán)境所淘汰。
【答案】 差異 不定向 選擇 定向 25 適應新環(huán)境的變異
【解析】(1)(2)生物在繁衍后代的過程中會產生變異;這些變異是隨機的、不定向的,例如有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存;但是溫度作為選擇者,卻是定向的,適應某個溫度的變異個體就能生存,不適應某個溫度的變異個體就被淘汰。
(3)從A、B兩組實驗可以看出,多數水蚤生活的最適溫度約為25℃。
生物只有適應環(huán)境才能夠生存,當環(huán)境發(fā)生改變時,生物如果沒有適應新環(huán)境的變異,就會被淘汰。例如:20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導致水蚤死亡。同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將下列左側各項與右側對應項連線的字母填寫在答題卡上。
①孔雀開屏 A.覓食行為
②老馬識途 B.防御行為
③蜜蜂采蜜 C.遷徙行為
④蜥蜴斷尾 D.生殖行為
⑤魚類洄游 E.學習行為
_____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案:
在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數量。下表是全班八個小組實驗結果:
組數 | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 | 六組 | 七組 | 八組 |
明亮處(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
陰暗處(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)該班同學探究的問題是:______________________________________________?
(2)某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象,你認為是否可行?_______________。為什么_____________________________。
(3)統(tǒng)計并計算全班_____________________,你得出的結論是______________________________________________。
(4)該實驗中的變量是________在設計實驗時,要給鼠婦提供明亮和陰暗處兩種環(huán)境,以便對照。
(5)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,則實驗的變量是_________________________。
(6)實驗結束后,你認為應該怎樣處理鼠婦?_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與動物的運動關系最為密切的兩個系統(tǒng)是 ( )
A. 運動系統(tǒng)和神經系統(tǒng) B. 運動系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)
C. 呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)和神經系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物中,細胞中都有成形細胞核的是( 。
A. 酵母菌、銀耳、青霉 B. 痢疾桿菌、甲烷桿菌、酵母菌
C. H7N9病毒、結核桿菌、木耳 D. 花菇、草菇、艾滋病病毒
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