動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的_________所決定的行為，稱(chēng)為_(kāi)________行為。
遺傳物質(zhì)；先天性行為

試題分析：屬于對(duì)識(shí)記層次的考查。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

由遺傳物質(zhì)所決定的行為稱(chēng)為先天性行為，由環(huán)境因素所決定的行為稱(chēng)為后天行為。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）下圖是小野雁追隨勞倫斯的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小野雁追隨勞倫斯的行為是                     。（2分）
（2）動(dòng)物行為的研究方法有            法和            法，勞倫斯在這里采用的主要是            法。
（3）說(shuō)說(shuō)兩種方法的相同點(diǎn)：                                不同點(diǎn)：                                                

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題（７分）
設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，探究“螞蟻是通過(guò)什么來(lái)尋找食物的？”（提示：可以考慮味覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)或者其他）
你提出的問(wèn)題是：                                                           
你的假設(shè)是：                                                               
你的探究方案是：                                                           

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

貓?jiān)陴囸I時(shí)對(duì)紙片都感興趣，飽食后，老鼠的叫聲也常常不能引起貓的反應(yīng)。這說(shuō)明（  ）
A．貓的行為刺激來(lái)自于身體內(nèi)部
B．鼠叫不是貓行為的刺激因素
C．飽食后的貓，其神經(jīng)系統(tǒng)變得遲鈍
D．貓的行為是內(nèi)外刺激共同作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

研究昆蟲(chóng)個(gè)體間的通訊規(guī)律，對(duì)于預(yù)防和控制農(nóng)林害蟲(chóng)有重要作用。蛾蝶類(lèi)昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)、雄蟲(chóng)同種個(gè)體之間的通訊信息是“性外激素”，下列有關(guān)敘述不正確的是（   ）
A．性外激素是由雌蟲(chóng)體表腺體分泌的有機(jī)物
B．性外激素是雄蟲(chóng)分泌的吸引雌蟲(chóng)前來(lái)交尾的信息
C．性外激素是揮發(fā)性物質(zhì)，并且有特殊的氣味
D．雄蟲(chóng)靠觸角感覺(jué)到同種雌蟲(chóng)性外激素的氣味后，就飛到雌蟲(chóng)身邊并與之交尾

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩只羚羊爭(zhēng)斗與母雞保護(hù)小雞的行為的意義在于 （  ）
①延續(xù)種族  ②減少種群密度 ③保護(hù)弱者  ④維持個(gè)體生存
A．①和②B．③和④C．①和④D．②和③

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列描述中屬于動(dòng)物行為的是：
A．鷹擊長(zhǎng)空B．魚(yú)翔海底C．大雁南飛D．ABC

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，叫做動(dòng)物的_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案