【題目】當(dāng)我們用酒精給天竺葵葉片脫色時(shí)，隔水加熱的目的是( )。
A.有利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B.防止酒精起火燃燒
C.葉綠素容易溶解在水中
D.使加熱速度更快

【答案】B
【解析】把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱的目的是用酒精快速溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)；原因是，因?yàn)榫凭且兹�、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒。

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】缺少維生素會(huì)得 ， 平時(shí)可以多食用胡蘿卜等食物。（ ）
A.A 夜盲癥
B.C 軟骨病
C.E 夜盲癥
D.D 軟骨病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香樟和月季都是木本植物，其中香樟屬于 ， 月季屬于。( )
A.喬木 喬木
B.灌木 灌木
C.喬木 灌木
D.灌木 喬木

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖①是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物的數(shù)量的直方圖，若甲、乙、丙構(gòu)成一條食物鏈，則可以表示為_____；從三種生物的數(shù)量看，生產(chǎn)者是_____。

（2）在某生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙的數(shù)量會(huì)不斷地變化，但是在一般情況下，它們的數(shù)量和所占的比例是_____的。

（3）從乙和丙中分別取出細(xì)胞放在顯微鏡下觀察，觀察結(jié)果如圖②和圖③所示，其中表示乙的體細(xì)胞的是圖_____，表示丙的體細(xì)胞的是圖_____，圖②和圖③中的細(xì)胞，其生活均離不開(kāi)_____和_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種較為常見(jiàn)的生物圖片，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析回答 有關(guān)問(wèn)題．

（1）生物A為側(cè)柏，它的種子是裸露的，屬于_____植物．

（2）與生物B、F、G相比，生物D、E體內(nèi)有脊柱，屬于_____．

（3）能進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物有_____（填字母）．

（4）除肺外，生物D還可通過(guò)_____輔助呼吸．

（5）生物H為蕨類(lèi)植物，可通過(guò)產(chǎn)生_____來(lái)繁殖后代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青菜制造有機(jī)物的主要部位是( )。
A.根
B.葉
C.莖
D.花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)協(xié)調(diào)配合、和諧統(tǒng)一的整體。下圖為子怡同學(xué)精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內(nèi)分泌和循環(huán)系統(tǒng)間關(guān)聯(lián)的概念圖解，其中①②代表某類(lèi)氣體，③④代表生理過(guò)程。請(qǐng)你綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析作答：

（1）子怡同學(xué)吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____，消化終產(chǎn)物隨血液送達(dá)組織細(xì)胞后，在圖中氣體[______]_____的參與下被分解利用，提供學(xué)習(xí)所需能量。

（2）陽(yáng)光大課間時(shí)子怡去操場(chǎng)跑步，下列能模擬她深吸氣時(shí)肺和膈肌狀態(tài)的是____。

（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爺體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿中含有葡萄糖，可能是圖中_____（填代號(hào)）所示的生理過(guò)程異常所致，也可能是內(nèi)分泌腺_____的功能障礙有關(guān)。

（4）子怡同學(xué)的代謝終產(chǎn)物排出體外的途徑，圖中共呈現(xiàn)出____條。

（5）小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)都是由一層細(xì)胞構(gòu)成，利于物質(zhì)交換，這充分體現(xiàn)出_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們根據(jù)植物生長(zhǎng)所需的的種類(lèi)和數(shù)量不同，配制出植物培養(yǎng)液來(lái)栽培植物，這種方法叫做無(wú)土栽培。( )
A.無(wú)機(jī)鹽
B.水
C.陽(yáng)光
D.氣體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人近來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的尿液渾濁，便到醫(yī)院進(jìn)行了檢查。下表為他的尿液檢查數(shù)據(jù)與正常人尿液數(shù)據(jù)的對(duì)比，試推測(cè)：此人腎的哪部分結(jié)構(gòu)可能發(fā)生了病變（　　）

A.腎小管B.腎小球C.輸尿管D.膀胱

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同步練習(xí)冊(cè)答案