【題目】下列關(guān)于動物和人類關(guān)系的說法中,不正確的是( )
A.動物可提供肉、蛋、奶等食品
B.人類部分衣物的原料來自動物
C.所有貴重的藥材都來自動物
D.有些動物可供人們觀賞和娛樂

【答案】C
【解析】ABD、動物可提供魚,肉,蛋,奶等食品、人類部分衣著原料來自于動物如皮衣、有些動物可供人們觀賞和娛樂如賽馬,都是動物在人類生活中的作用,ABD正確,不符合題意;
C、有些貴重的藥材來自于動物如鹿茸、麝香等,有些貴重的藥材來自于植物如人參,還有些來自真菌如靈芝等,因此并不是所有貴重的藥材都來自于動物,C錯(cuò)誤,符合題意。

所以答案是:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蠶豆種子的可食用部分主要是( )
A.種皮
B.胚芽
C.胚根
D.子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞相比,沒有( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)青蛙的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.幼體用鰓呼吸
B.體溫恒定
C.成體用肺呼吸
D.皮膚裸露,有黏液,能輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為豌豆果實(shí)示意圖,豌豆果實(shí)開裂時(shí),果皮向內(nèi)蜷縮,能將種子彈射出去。下列敘述 正確的是(

A.共同構(gòu)成的果實(shí)是由子房發(fā)育而來的

B.要形成圖中所示數(shù)量的豆粒至少需要 5 個(gè)精子參與受精過程

C.是由受精卵發(fā)育成的種子,是由子房壁發(fā)育成的果皮

D.圖中顯示有 5 粒種子,原因是果實(shí)里有 5 個(gè)子房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】試試看,你一定會填。

(1)進(jìn)入青春期身高突增,出現(xiàn)明顯的第二性征是體內(nèi)______調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(2)人的生長發(fā)育,受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開______,同時(shí)它也能被分解,為人體的生命活動提供______。

(3)營養(yǎng)物質(zhì)中,大分子有機(jī)物只有經(jīng)消化后才能被吸收利用。在營養(yǎng)物質(zhì)中,口腔就開始消化的是______,胃內(nèi)開始消化的是______,全部在小腸內(nèi)消化的是______

(4)吞咽時(shí)______蓋住喉口,以免食物進(jìn)入______。

(5)外界的空氣經(jīng)過______的處理后進(jìn)入肺,在肺里與______進(jìn)行氣體交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于H7N9禽流感病毒的描述正確的是( )
A.結(jié)構(gòu)簡單但能獨(dú)立生活
B.由蛋白質(zhì)外殼和核酸兩部分組成
C.不含遺傳物質(zhì)
D.是一類比細(xì)菌小得多的單細(xì)胞生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出來的生物特征是( )
A.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.都是由細(xì)胞構(gòu)成
D.都能制造有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在維持生物圈的碳﹣氧平衡重,主要是通過植物的( )
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸騰作用
D.以上都是

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同步練習(xí)冊答案