【題目】俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”,“千里之堤,毀于蟻穴”,這句話體現(xiàn)了( 。
A. 生物依賴環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物 C. 生物影響環(huán)境 D. 生物適應(yīng)環(huán)境
【答案】C
【解析】大樹(shù)底下好乘涼,是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時(shí)大樹(shù)遮陰,也能降低溫度,大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,使樹(shù)下氧氣較多,因此大樹(shù)下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。
螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低,洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤。表明生物螞蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響,因此俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”、“千里之堤,毀于蟻穴”體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程,分析圖解并回答問(wèn)題
(1)甲圖表示的是__________,乙圖表示的是___________
(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是________________
(3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是_________________
(4)兩圖中,含氧量最高處是______,含二氧化碳量最高處是________________
(5)在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________________
(6)人體內(nèi)的氣體交換包括_________和_________兩個(gè)過(guò)程,它們是通過(guò)_______________作用而實(shí)現(xiàn)的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水中的氧進(jìn)人鯽魚(yú)體內(nèi)的途徑是( )
A.水→口腔→鰓→血液 B.水→鼻腔→鰓→血液
C.水→鰓→血液→口腔 D.水→口腔→血液→鰓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)的重要價(jià)值之一在于增進(jìn)人類(lèi)的健康。下列說(shuō)法合理的是
A. “三無(wú)”、“五毛”食品物美價(jià)廉、可以食用
B. 非處方藥無(wú)需醫(yī)囑,吃的越多,病好的越快
C. 學(xué)生時(shí)代,用手機(jī)熬夜上網(wǎng)對(duì)健康沒(méi)有傷害
D. 心肺復(fù)蘇操作時(shí)按壓與吹氣的比例是30∶2
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖,可以看出馬的前肢、鷹的翅膀和蝙蝠的前肢外形差別很大,但骨骼排列相似,從而說(shuō)明它們可能是由共同的祖先進(jìn)化而來(lái)。這采用的科學(xué)方法是( )
A.調(diào)查B.推測(cè)C.比較D.實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】四月人間景色迷人,白云湖畔花紅柳綠,魚(yú)兒不時(shí)的在湖面蕩起陣陣漣漪,野鴨在湖面游來(lái)游去,白鷺在淺水區(qū)覓食……下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物關(guān)系,有關(guān)敘述正確的是( )
A.白云湖生態(tài)系統(tǒng)是所有湖中的生物共同組成的
B.草和野鴨共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”
C.魚(yú)和野鴨之間既是捕食關(guān)系,又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.該生態(tài)系統(tǒng)中,野鴨生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)自水草
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列一系列動(dòng)物行為中,哪一組的行為全為先天性行為( )
①蜘蛛結(jié)網(wǎng) ②晨雞報(bào)曉 ③貓抓老鼠 ④蜜蜂舞蹈 ⑤嬰兒吃奶 ⑥老馬識(shí)途.
A.①②⑥④ B.①②④⑤ C.①④⑤⑥ D.①②④⑥
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