下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個食物網(wǎng)的簡圖,請回答:(共7分)

(1)此食物網(wǎng)有________條食物鏈,其中最長的食物鏈?zhǔn)莀_______________________。
(2)食物網(wǎng)中蜘蛛和蟾蜍的關(guān)系是___________;蜘蛛和食蟲鳥的關(guān)系是_____________。
(3)這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___________;圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有____________和______________。
(1)5,草——食草昆蟲——蜘蛛——蟾蜍——蛇——貓頭鷹。
(2)捕食和競爭;捕食
(3)草;非生物部分和分解者
分析:此題考查的知識點是食物鏈、食物鏈正確書寫,捕食關(guān)系與競爭關(guān)系的區(qū)別,生態(tài)系統(tǒng)的組成.解答時從計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),食物鏈的書寫,食關(guān)系與競爭關(guān)系的識別,生態(tài)系統(tǒng)的組成等方面切入.
解答:解:(1)生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,它們往往彼此交錯連接,這樣就形成了食物網(wǎng).計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),先從生產(chǎn)者開始算有幾個分支,再分別算出每個分支有幾條,最后求出每個分支上的條數(shù)的和.食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產(chǎn)者開始,由最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.此食物網(wǎng)有5條食物鏈即:①草→食草鳥→貓頭鷹;②草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹;③草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹;④草→食草昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹.⑤草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹.其中最長的食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹.
(2)食物網(wǎng)中蟾蜍捕食蜘蛛為食,它們是捕食關(guān)系;食蟲鳥捕食蜘蛛為食,同時,食蟲鳥和蜘蛛又都以食草昆蟲為食,它們的關(guān)系是捕食和競爭關(guān)系.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于草進行光合作用所固定的太陽能,生產(chǎn)者是草;食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者,要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),還要有非生物部分和分解者.
故答案為:(1)5;草→食草昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹;(2)捕食關(guān)系;捕食和競爭關(guān)系;(3)草;非生物部分;分解者.
點評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成,食物鏈的概念、食物鏈正確書寫的原則.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖是一個生態(tài)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)圖中的太陽光、水、空氣、無機鹽都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的         成分。
(2)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于                             。
(3)請寫出圖中的捕食食物鏈:                             
(4)請解釋田間噴灑少量DDT會導(dǎo)致黃雀體內(nèi)含有大量DDT的原因          。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是              和食物網(wǎng)。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于                  ;該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點是        、逐級遞減。
(7)該生態(tài)系統(tǒng)在一定時期內(nèi)能夠維持相對穩(wěn)定狀態(tài)的原因是          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(2011襄陽)某學(xué)校一個生物科技興趣小組的幾位同學(xué),通過對一個稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察,發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有:水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小烏等。他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請結(jié)合所學(xué)知識回答:

(1)圖中所含食物鏈有____條。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)的____沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者進行光合作用,其產(chǎn)物是____。
(4)在水稻播種前應(yīng)當(dāng)測定種子的發(fā)芽率。重復(fù)測3次,取3次的____作為測定結(jié)果。
(5)在晝夜溫差較大的地區(qū),通常水稻的產(chǎn)量較高,請你分析原因是:                  。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在某優(yōu)良草種繁育基地,人們?yōu)榱朔乐锅B吃草籽,就用網(wǎng)把草地罩了起來,結(jié)果草地還是受到極大破壞,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是                      (    )
A.氣候條件不好B.食草昆蟲大量繁殖,將草吃掉
C.土壤肥力不夠D.草籽還是被鳥通過某種方法吃到了

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的一部分:

(1)該食物網(wǎng)中有______條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中_______是生產(chǎn)者。_______、______________、_______是消費者。
(3)消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是        的關(guān)系
(4)假設(shè)有毒物質(zhì)污染了草,長此以往這個食物網(wǎng)中體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是_________,所以保護環(huán)境就是保護我們自己。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖為南極海域內(nèi)一生態(tài)系統(tǒng)示意,請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,生物所需的能量根本來源于            ;有機物的制造者是                
(2)若人們大量捕撈該生態(tài)系統(tǒng)中的蝦,將會導(dǎo)致與其相關(guān)的其它動物數(shù)量   
______________;試寫出一條與蝦有關(guān)的食物鏈:_______________________________
___________________________________ 。
(3)雖然南極區(qū)域內(nèi)沒有人們的耕種活動,科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的企鵝、海豹體內(nèi)都存在殺蟲劑DDT。這一實例可以說明每一個生態(tài)系統(tǒng)與周圍的其它生態(tài)系統(tǒng)都是                                         。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系,主要是_______的關(guān)系,因而形成了________。很多條這樣的結(jié)構(gòu)相互聯(lián)系,就形成了______________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖為草原生態(tài)系統(tǒng),請據(jù)圖回答問題:

1.圖中的“→”表明了生物與生物之間的捕食關(guān)系。
在食物鏈的書寫中,箭頭一定要指向         者。
2.該生態(tài)系統(tǒng)中有     條食物鏈。其中,         作為食物鏈的起點,通過
           作用為自己及其它生物提供物質(zhì)和能量,是生態(tài)系統(tǒng)中的          
3. 根據(jù)動物的食性,位于食物鏈第二環(huán)節(jié)的通常是         動物,其他環(huán)節(jié)大多是
            動物。請寫出圖中任意一條食物鏈:                               

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在由植物à雷鳥à猛禽組成的食物鏈中,如果捕捉了全部猛禽,雷鳥的數(shù)量會(    )
A.緩緩上升B.迅速上升
C.仍保持相對穩(wěn)定D.先上升后下降

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同步練習(xí)冊答案