同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。以下屬于相對(duì)性狀的是

A．人的黑發(fā)和白發(fā) B．羊的黑毛和卷毛

C菜豆的圓粒和豌豆的高桿 D．兔的白毛和貓的白毛

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 （ ）

A、子宮 B、陰道 C、胎盤 D、輸卵管

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣七年級(jí)下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)，人的祖先是( )

A．黑猩猩 B．長臂猿 C．森林古猿 D． 大猩猩

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一位同學(xué)在調(diào)查本地動(dòng)物資源中，發(fā)現(xiàn)本地兩棲動(dòng)物的種類和數(shù)量比較多，那么當(dāng)?shù)丨h(huán)境可能是怎樣的

A、 炎熱多雨 B、常年寒冷 C、炎熱干燥 D、工業(yè)化大城市

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的體細(xì)胞和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目分別是

A 23對(duì)，23條 B 22對(duì)，22條 C 48對(duì)，24條 D 22對(duì)，23條

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蟋蟀的發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過程稱為什么發(fā)育？

A.完全變態(tài) B. 不完全變態(tài) C.變態(tài)發(fā)育 D.不變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級(jí)下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問題。

父

母

女兒

耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

慣用手

右手

右手

左手

發(fā)際

V字型

V字型

V字型

（1）表格中涉及的有無耳垂，慣用左右手，發(fā)際形狀特征在遺傳學(xué)上稱為 。

（2）父母、女兒的發(fā)際均為V字型，此現(xiàn)象被稱為 。

（3）若慣用右手為R，寫出家庭成員此性狀的基因組成：父 ，母 ，女兒 。

（4）若有耳垂基因?yàn)锳，這對(duì)夫婦再生一子，孩子的這一性狀可能是 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級(jí)下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們知道，經(jīng)常鍛煉有利于增強(qiáng)體質(zhì)，有利于提高抗傳染病的能力，從免疫的角度看體育鍛煉應(yīng)該屬于 （ ）

A、保護(hù)易感人群 B、切斷傳播途徑 C、控制傳染源 D、以上全對(duì)

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省汕頭市初二下學(xué)期單元測(cè)試卷2生物卷（解析版） 題型：選擇題

有利變異是指（ ）

A、對(duì)人類有益的變異 B、可遺傳給后代的變異

C、對(duì)生物自身生存有利的變異 D、可以提高產(chǎn)量的變異

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同步練習(xí)冊(cè)答案