【題目】下列能正確表示一條食物鏈的是( )

A.草→鷹→兔B.草←兔←鷹C.兔→草→鷹D.草→兔→鷹

【答案】D

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

A.食物鏈的箭頭指向捕食者，鷹捕食兔，二者之間的箭頭指反了，應該是兔→鷹，A錯誤。

B.箭頭指向捕食者，把箭頭的方向弄反了，B錯誤。

C.兔屬于動物，食物鏈的起點必須是生產(chǎn)者，兔和草的箭頭指反了，應該是草→兔，C錯誤。

D.該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費者兔、鷹它們之間的關系，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類對細菌、真菌的利用，對應有誤的是（ ）

A.螺旋菌　—　制醬B.醋酸菌　—　制醋

C.青霉菌　— 抗生素D.乳酸菌　— 泡菜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常用“麻屋子、紅帳子，里面住個白胖子”的謎語猜花生，在植物的個體發(fā)育中，“白胖子”是

由什么發(fā)育而來？

A.胚珠B.子房C.子房壁D.受精卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從古猿到人的進化過程中，關鍵的一個階段是( )

A.能人B.直立人C.智人D.南方古猿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中沒有根、莖、葉等器官分化的是

A.海帶B.葫蘆蘚C.腎蕨D.銀杏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球是人類賴以生存的共同家園，我們要好好保護它。請問地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.林地生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈D.草地生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“探究光對螳螂生活的影響”試驗時，除了哪一條件外，其他條件都應相同（ ）

A. 溫度B. 濕度C. 光照D. 水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列骨連接中屬于不活動的是（ ）

A.椎骨之間的連結(jié)B.肘關節(jié)C.指骨之間的連接D.顱骨之間的連接

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在貧瘠的土地上種植豆科植物生長良好的原因是（ ）

A.豆類植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)較少B.豆類植物易吸收土壤中的營養(yǎng)

C.根瘤菌有固氮作用D.豆類植物可直接吸收空氣中的氮

查看答案和解析>>

同步練習冊答案