3．在果樹的“坐果”時(shí)期，果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮（即“環(huán)剝”），這樣可以增加果實(shí)產(chǎn)量，其原理是（　　）
A．促進(jìn)果樹生根B．防止了害蟲的侵害
C．限制了有機(jī)物向根部運(yùn)輸D．限制了水和無機(jī)鹽向莖葉運(yùn)輸

分析 植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管．篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，方向自下而上．

解答 解：篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮，有機(jī)物向下的運(yùn)輸通道篩管被割斷，減少了有機(jī)物向根部運(yùn)輸，能使有機(jī)物集中運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)，增加坐果量，提高產(chǎn)量．
故選C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)中的某些現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖甲表示某植物葉片橫切面示意圖，圖乙表示葉片內(nèi)進(jìn)行的 三種生理活動(dòng)，請據(jù)圖分析回答：

（l）圖甲中[②]葉肉細(xì)胞是進(jìn)行光合作用的主要場所．
（2）圖乙中b表示植物根吸收的水分絕大多數(shù)以水蒸氣的形式經(jīng)葉片的氣孔散失．  
（3）填表并比較a與c兩種生理活動(dòng)過程的區(qū)別
比較項(xiàng)目原料條件產(chǎn)物能量
a二氧化碳和水光能有機(jī)物
和氧氣		儲(chǔ)存能量
c有機(jī)物
和氧氣		有光、無光都可二氧化碳和水釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為根尖的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是①
B．③處細(xì)胞呈正方形且具有大液泡
C．④始終保持原來的形狀是因?yàn)楦诩?xì)胞能不斷分裂
D．根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度會(huì)導(dǎo)致根毛細(xì)胞失水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．“智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)”具有設(shè)置運(yùn)動(dòng)目標(biāo)、計(jì)步統(tǒng)計(jì)、能量消耗統(tǒng)計(jì)等功能，小明也購買了運(yùn)動(dòng)手環(huán)以督促自己鍛煉．
小明在騎車過程中血液循環(huán)加劇了，血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是（　�。�
A．心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室B．心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房
C．心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房D．心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．下列五種是日常生活中常食用的蔬菜：①青菜②蘿卜③馬鈴薯④花菜⑤蠶豆．
其中主要食用葉的是①青菜；
主要食用其莖的是③馬鈴薯；
主要食用其根的是②蘿卜；
主要食用其花的是④花菜；
主要食用其果實(shí)的是⑤蠶豆．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．心臟中動(dòng)脈血流動(dòng)的方向正確的是（　　）
A．由左心房流向左心室B．由右心房流向右心室
C．由左心室流向右心室D．由右心室流向左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．為制定中國中青年男性紅細(xì)胞壓積參考值的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)提供科學(xué)依據(jù)，科研人員收集了中國不同海拔高度的34383例健康中青年男性紅細(xì)胞壓積，繪制如下關(guān)系圖．

（1）血液由血漿和血細(xì)胞組成．紅細(xì)胞壓積是指紅細(xì)胞占血液的比例，能間接反映紅細(xì)胞數(shù)量大小及體積．
（2）本研究使用的方法屬于生物學(xué)研究方法中的C（從下列選項(xiàng)中選擇字母回答），圖中每一個(gè)“+”代表一個(gè)調(diào)查樣本的紅細(xì)胞壓積，圖中的A線反映人群紅細(xì)胞壓積的變化規(guī)律．
A．觀察法B．實(shí)驗(yàn)法C．調(diào)查法D．文獻(xiàn)法
（3）昌平平原地區(qū)的海拔高度為30～100m，據(jù)圖推測，昌平中青年男性紅細(xì)胞壓積的正常值約為45%．
（4）紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣，承擔(dān)該功能是因?yàn)榧t細(xì)胞中含血紅蛋白．高海拔地區(qū)中青年男性的紅細(xì)胞壓積相對較高，適應(yīng)該地區(qū)氧氣稀薄的特點(diǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．3月22日是“世界水日”世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)．如果人類繼續(xù)破壞和浪費(fèi)水資源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚．下列有關(guān)水的知識(shí)，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．某地區(qū)水循環(huán)活躍，說明該地區(qū)水資源較豐沛
B．水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分
C．水的再循環(huán)、減少水的使用及水的回收利用是保護(hù)和節(jié)約用水的三種主要方法
D．農(nóng)業(yè)上使用的化肥進(jìn)入水體，有利于水中藻類生長，不會(huì)造成水污染

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體的組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外的過程中，可以不經(jīng)過（　�。�
A．右心室B．左心房C．體靜脈D．肺動(dòng)脈

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