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【題目】“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，詩句中說的萬千枝條及其綠葉都是由植物體哪一結構發(fā)育而來（ ）

A. 根 B. 莖 C. 葉芽 D. 葉

【答案】C

【解析】生長點可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側芽。所以萬千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育而來的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為心臟結構圖，據圖回答

(1)a是________ ，b是_______ 。

(2)在圖中流動脈血的心腔有〖 〗________ 和〖 〗_________。

(3)血液在心臟與血管里只能按一定方向流動，是因為圖中f只能朝向〖 〗________ 開。

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【題目】密閉的空間內，通過實驗檢測綠色植物在光下呼吸作用表現不顯著是因為（　�。�

A. 光合作用強，消耗了二氧化碳

B. 呼吸作用減弱

C. 只進行光合作用

D. 呼吸作用不能進行

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【題目】民俗說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞。”這說明了生物的（ ）

A．生長現象 B．適應現象

C．遺傳現象 D．變異現象

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【題目】下列關于生物基本特征的敘述，錯誤的是（ ）

A．能進行呼吸 B．能生長和繁殖

C．都能自由運動 D．都有遺傳和變異的特性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為受精的過程以及胚胎發(fā)育過程，請據圖回答

(1)請寫出以下字母所代表的結構名稱或生理過程的名稱：A._____，G._____。

(2) 人的生長發(fā)育是從一個細胞[C]_____開始的，該結構是在輸卵管中形成的。

(3) E的發(fā)育場所是母體的_____，E通過臍帶、_______和母體進行物質交換。

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【題目】移栽幼苗時，常要去掉一些葉子，這樣做的目的是

A. 降低呼吸作用 B. 降低蒸騰作用 C. 降低光合作用 D. 操作方便

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【題目】炎熱的夏季，人站在樹蔭下比站在房屋的陰影下感覺涼爽，其原因是植物進行了（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和循環(huán)兩條途徑。其中體循環(huán)的途徑是：左心室→______________→各級動脈→全身毛細血管→各級靜脈→___________________→右心房。通過此循環(huán)，血液由含氧多、顏色鮮紅的____________血變成了含氧少、顏色暗紅的靜脈血。

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