小鳥育雛這種行為從獲得的途徑和現(xiàn)象看分別屬于
A．繁殖行為、先天性行為B．先天性行為、繁殖行為
C．學(xué)習(xí)行為、繁殖行為D．繁殖行為、學(xué)習(xí)行為
B
繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．
先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“
學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．小鳥育雛這種行為從獲得的途徑看，是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．小鳥育雛這種行為從動(dòng)物行為的目的看是對后代的哺育，屬于繁殖行為．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將下列成語與對應(yīng)的行為用線連起來
A．蜘蛛織網(wǎng) a．遷徙行為
B．蜻蜓點(diǎn)水 b．取食行為
C．烏賊放墨 c．防御行為
D．大燕南飛 d．繁殖行為
E．螞蟻搬家                e．社會(huì)行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜，狗熊的行為屬于∶                  （   ）
A．防御行為B．攻擊行為
C．取食行為D．社群行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

貓頭鷹晝伏夜出的行為屬于（　�。� 
A．節(jié)律行為B．社群行為C．取食行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

根據(jù)動(dòng)物行為的功能，動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。  （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列常見的現(xiàn)象中，不屬于動(dòng)物行為的是（       ）
A．貓靜伏在老鼠出沒的洞口B．變色龍由褐色變?yōu)榫G色
C．母兔生下的小兔有黑色和白色D．蝙蝠白天棲息于巖壁上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

杜鵑將卵產(chǎn)在大山雀的巢內(nèi)，大山雀來孵卵和喂養(yǎng)幼鳥，大山雀充當(dāng)杜鵑幼鳥的“養(yǎng)母”這種現(xiàn)象是     （      ）
A．大山雀友好的表現(xiàn)B．大山雀的本能
C．大山雀的學(xué)習(xí)行為D．大山雀比杜鵑低等.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列行為中，屬于先天性行為的是
A．蚯蚓走迷宮B．山雀偷飲牛奶
C．母雞“哺育”小雞D．小狗做數(shù)學(xué)題

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

連線題：
（1）將下列諺語與它對應(yīng)的生物學(xué)知識(shí)連線起來
螳螂捕蟬、黃雀在后遺傳
種瓜得瓜、種豆得豆反射
談虎色變、望梅止渴捕食
燕子春來、大雁南飛遷徙
（2）將下面生物種類與其所生存的生態(tài)系統(tǒng)連線起來
玉米和水稻森林生態(tài)系統(tǒng)
鯉魚和草魚淡水生態(tài)系統(tǒng)
猴子和松鼠農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
鯨魚和鯊魚海洋生態(tài)系統(tǒng)．

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