Question

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”的探 究實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的三組密閉裝置(提示：裝置中的氫氧化鈉 溶液能吸收二氧化碳，碳酸氫鈉溶 液能釋放二氧化碳)。據(jù)圖分析回答：

(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是_____，為確保只有一個(gè)變量，在裝置選取、溶液用量、枝條大小和生長(zhǎng)狀態(tài)等方面，應(yīng)盡量保持_________。

(2)本實(shí)驗(yàn)的預(yù)期是：_____組枝條生長(zhǎng)最好，丙組次之，_____組枝條生長(zhǎng)最差。將裝置都放在溫度適宜、光照充足的地方，分別觀察和記錄三組裝置中枝條的生長(zhǎng)狀況，如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期，說明二氧化碳是光合作用的原料。

(3)某溫室大棚中安裝了一種儀器，這種儀器的作用與裝置中碳酸氫鈉溶液的作用相似，能釋放二氧化碳，增加大棚中二氧化碳的濃度，提高農(nóng)作物_____的效率，從而提高產(chǎn)量。生產(chǎn)上，提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施還有很多，如夜晚時(shí)通過降低大棚內(nèi)的溫度來降低農(nóng)作物_____的強(qiáng)度，減少有機(jī)物消耗，達(dá)到增產(chǎn)目的等。

Answer 1

【答案】二氧化碳 相同（一致） 乙 甲 光合作用 呼吸作用

【解析】

（1）光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

	區(qū)別					聯(lián)系
	場(chǎng)所	原料	條件	產(chǎn)物	能量
光合作用	葉綠體	二氧化碳、水	光	有機(jī)物、氧氣	儲(chǔ)存能量	相互聯(lián)系 相互依存
呼吸作用	所有的活細(xì)胞	有機(jī)物、氧氣	有無光皆可	二氧化碳、水	釋放能量

（2）光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；呼吸作用的反應(yīng)式是：有機(jī)物+氧氣→水+二氧化碳+能量。
（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組。

（1）甲、乙、丙三個(gè)裝置中唯一不同是二氧化碳的含量，因此本實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳。為確保只有一個(gè)變量，在裝置選取溶液用量、枝條大小和生長(zhǎng)狀態(tài)等方面，應(yīng)盡量保持相同（一致）。

（2）二氧化碳是光合作用的原料，甲裝置內(nèi)的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了，甲組枝條缺乏二氧化碳不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，導(dǎo)致生長(zhǎng)不良；乙裝置子宮碳酸氫鈉溶液能釋放二氧化碳，乙組枝條獲得的二氧化碳最多，光合作用制造的有機(jī)物最多，枝條生長(zhǎng)最好；丙裝置清水不能吸收也不能釋放二氧化碳，丙組枝條生長(zhǎng)正常。因此，本實(shí)驗(yàn)的預(yù)期是：乙組枝條生長(zhǎng)最好，丙組次之，甲組枝條生長(zhǎng)最差。將裝置都放在溫度適宜、光照充足的地方，分別觀察和記錄三組裝置中枝條的生長(zhǎng)狀況。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期，說明二氧化碳是光合作用的原料。

（3）光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧，場(chǎng)所是葉綠體，條件是有光，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物里面。所以某溫室大棚中安裝了一種儀器，這種儀器的作用與裝置中碳酸氫鈉溶液的作用相似，能釋放二氧化碳，增加大棚中二氧化碳的濃度，提高農(nóng)作物光合作用的效率，從而提高產(chǎn)量。夜晚時(shí)通過降低大棚內(nèi)的溫度來降低農(nóng)作物呼吸作用的強(qiáng)度，減少有機(jī)物消耗，達(dá)到增產(chǎn)目的等。