精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】根據圖①一③分析，下列說法正確的是（ ）

①圖①是人體平靜呼吸時，肺容量變化示意圖，圖中c→d段表示呼氣過程，膈肌舒張
②當光照強度達到圖②中b 點時，植物開始進行光合作用
③當環(huán)境溫度降低時，圖②中的a點下移
④圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中，有機物含量變化．
A.①和②
B.②和③
C.①和④
D.①和③

【答案】D
【解析】圖①是人體平靜呼吸時，肺容量變化示意圖，圖中c→d段表示呼氣過程，此時膈肌舒張，符合題意．

②當光照強度達到圖②中b點時，不是植物開始進行光合作用，而是光合作用開始強于呼吸作用，不符合題意．

③當環(huán)境溫度降低時，呼吸作用會減弱，所以圖②中的a點下移，符合題意．

④圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中，有機物含量的變化是：菜豆種子萌發(fā)過程中有機物會減少，幼苗長成植物體過程中有機物會增多，所以圖中曲線應該是先降低后升高．不符合題意．

故答案為：D．

人體平靜呼吸時，肺容量變化是：呼氣時肺容量越來越��；吸氣時肺容量越來越大．呼吸作用的強弱主要受溫度、氧氣的含量等因素的影響，即溫度越高呼吸作用越強，溫度越低呼吸作用就越弱；含氧量越高呼吸作用越強，含氧量越低呼吸作用越弱．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】_____________是指在細胞水平上有計劃地改造細胞的遺傳物質，培育人類所需要的生物新品種的技術。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同特征描述正確的是

A.都沒有根、莖、葉的分化B.都沒有輸導組織

C.都能產生孢子，靠孢子繁殖后代D.種子外面都沒有果皮包被

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于仿生學例子的是

①依蝙蝠的回聲定位原理制造了雷達　

②根據響尾蛇的“熱定位器”發(fā)明了跟蹤敵機的響尾蛇導彈　

③模擬螢火蟲發(fā)光原理，制造了由電能轉變成光能的熒光燈　

④受“變色龍”等變色動物的啟示發(fā)明了迷彩服裝　

⑤蠶能吐絲，制造纖維　

⑥生活在海洋中的魚類，具有高超的水中通訊本領　

⑦觀察袋鼠跑前的啟動特點，發(fā)明了運動場上的蹲踞式起跑器　

⑧跳蚤跳躍的高度是其身長的1000多倍

A. ①②③④ B. ①②③④⑤⑥⑦

C. ①②③④⑦ D. ①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲和乙是兩類不同細胞的模式圖，以下有關敘述正確的是（ ）

A.甲和乙的細胞分裂方式完全相同
B.甲能夠形成結締組織，乙能夠形成輸導組織
C.由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構成的
D.由甲參與組成的生物體內的細胞都含有葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟的腔壁最厚的是（ ）

A. 右心房 B. 右心室 C. 左心房 D. 左心室

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖，回答問題

（1）圖1所示的實驗裝置中，序號模擬人體的膈，序號模擬人體的胸廓，序號模擬人體的肺．圖一模擬的是人體在氣時膈肌所處的運動狀態(tài)．
（2）圖2模擬的是人體在氣時膈肌所處的運動狀態(tài)，此時由于膈肌的收縮，胸廓的徑增大，胸腔內壓力減小，進而使肺泡擴張．
（3）若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓和的變化．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對病毒、細菌、真菌的解釋，正確的是

A. 細菌和酵母菌都是單細胞生物

B. 病毒以分裂的方式進行繁殖

C. 細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中，都是分解者

D. 所有細菌和真菌都對人類有利

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，甲圖是制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片過程示意圖，乙圖是人的口腔上皮細胞結構示意圖，據圖回答問題：

（1）按照實驗室的正確操作順序，重新排列甲圖中的字母：______________ 。

（2）甲圖中E的做法是用滴管在載玻片的中央第一滴___________________。

（3）乙圖中結構2是_____________，它控制著細胞的_________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案