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【題目】下列各項中，屬于傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的傳染源的一項是（ ）

A. 結膜炎病人使用過的毛巾

B. 患狂犬病的狗

C. 肺結核病人吐出的痰

D. 已完全康復的“非典”患者

【答案】B

【解析】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，如流感患者等；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，患狂犬病的狗屬于傳染源。選項AC均屬于傳播途徑；選項D不具有傳染性。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屈肘動作的產生主要是由于

A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

C. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 D. 肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種真菌的形態(tài)圖，請據圖回答問題。

（1）圖A是 ， 圖B是。
（2）上述真菌的共同點：②⑤是生長在空氣中的菌絲，③⑥是深入營養(yǎng)物質里的菌絲。
（3）上述真菌的不同點：圖A的菌絲內（填“有”或“無”）橫隔，②的頂端會膨大成狀的①,里面生有孢子，它成熟時變成色。圖B的菌絲內（填“有”或“無”）橫隔，⑤的頂端會形成狀的結構④，④上長有成串的孢子，成熟后是色的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射是通過 ，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人類與類人猿的關系的敘述中,錯誤的是

A．類人猿是人類的祖先

B．類人猿與人類的親緣關系最近

C．類人猿與人類都起源于森林古猿

D．類人猿與人類發(fā)生分化的主要原因是各自生活環(huán)境條件不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據圖回答：

（1）它的身體分為[ 一 ]頭部、[ 二 ] 、[ 三 ]腹部。
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是青綠色，這對蝗蟲的生活意義是。
（3）體表的外骨骼的作用有 。
（4）蝗蟲共有對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的[]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是觀察雞卵的結構實驗，請根據實驗步驟回答下列問題：

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗 對外力的承受能力，說明該結構具有 作用．

（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多 ，為了證實所觀察到的結構的存在，將雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多 出現．

（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的 端（填代號），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現該處有 ．

（4）用剪刀將開口處的內殼膜剪破，將卵殼內的物質輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進行仔細觀察，可以發(fā)現卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個 色的小圓點，該結構就是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列所示為無性生殖的幾種方式，其中屬于嫁接的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在 “觀察葉片的結構”實驗時，看到的菠菜葉橫切面如圖，下列說法錯誤的是

A. 圖中[3]的細胞內含有較多的葉綠體

B. 葉片與外界進行氣體交換的“門戶”是圖中的[4] 氣孔

C. 多數植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多

D. 氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細胞控制

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