【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]。若果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把裝片向移動，使物像位于視野中央。
（2）植物細胞應(yīng)是圖細胞，判斷的理由是。
（3）控制細胞物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[] ， 含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[]。
（4）B細胞進行分裂時，首先是分裂。
（5）吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[]。

【答案】
（1）6,細準焦螺旋,右上方
（2）A,具有細胞壁、液泡、葉綠體
（3）2,細胞膜,4,細胞核
（4）細胞核
（5）5,液泡
【解析】（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，細準焦螺旋能調(diào)出更加清晰的物像。顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛 倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。當物像位 于視野右上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右上方移動玻片標本，物像才向左下方移動移到視野中央。
（2）A圖具有細胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細胞所特有的。動物細胞不具有細胞壁、葉綠體和液泡，因此圖A是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖B是動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖。
（3）細胞膜有保護和控制物質(zhì)進出的作用，細胞核內(nèi)是遺傳物質(zhì)的控制中心。
（4）細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。
（5）細胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)。吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于液泡內(nèi)的細胞液。
所以答案是：（1）6；細準焦螺旋；右上方；（2）A；具有細胞壁、液泡、葉綠體；（3）2；細胞膜；4；細胞核；（4）細胞核；（5）5；液泡


【考點精析】關(guān)于本題考查的練習使用顯微鏡和植物細胞，需要了解放在顯微鏡下觀察的生物標本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本；植物細胞的基本結(jié)構(gòu):細胞壁;細胞膜;細胞質(zhì);細胞核;葉綠體;液泡才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E、F、G、H是常見的幾種動物，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如將圖中動物分為甲、乙兩組，甲組為：B、E、H，乙組為：A、C、D、F、G，則分類的依據(jù)是動物體內(nèi)是否有________．

（2）請按箭頭所指方向?qū)⒁医M動物按照從簡單到復(fù)雜的順序排列起來A，________，G，________，________

（3）A生活在水中，用________呼吸．D的身體內(nèi)有發(fā)達的________與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．F的肺不發(fā)達，需要靠________輔助呼吸．

（4）圖中________屬于兩棲動物，________屬于爬行動物．（填字母）

（5）D具有發(fā)達的________肌，能牽動兩翼完成飛行動作．

（6）C的牙齒分化為________和________，沒有適于撕裂肉食的犬齒．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精準扶貧，精準脫貧工作開展以來，我市以提質(zhì)增效為出發(fā)點，因地制宜引導(dǎo)村民發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，目前，我市許多貧戶因大棚蔬菜種植已逐漸脫貧。

（1）為了幫助大棚種植戶提高產(chǎn)量，某校生物興趣小組的同學開展了一系列探究活動。他們在春季的一個晴天，對某密閉大棚內(nèi)的二氧化碳濃度進行一晝夜測定，并繪制如圖甲所示的曲線。 二氧化碳濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時，在a時植物光合作用強度______（從“大于”，“等于”、“小于”中選填）呼吸作用強度。 某同學在曲線上標注了A、B、C、D、E五個點，一天中氧氣濃度最大的時候?qū)?yīng)曲線中的______點。

（2）為了探究植物的生理特點，他們設(shè)置了如圖的實驗裝置，乙內(nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子（瓶中有適量的水），丙為一盆蠶豆苗（經(jīng)過暗處理）。將丙用無色透明玻璃箱密封好后與乙裝置進行連接（閥門處于關(guān)閉狀態(tài)），并將其放在陽光下。

①一段時間后打開閥門，蠶豆苗的______作用會增強，這是由于玻璃箱中______增加所致。

②在實驗過程中，他們發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁有水珠，主要是因為葉片進行______的結(jié)果。

（3）大棚種植戶利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲西瓜，這種技術(shù)叫做______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】治療癌癥的新療法是（ ）

A．外科療法 B．化學療法 C．放射療法 D．基因療法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孢子植物是一類不產(chǎn)生種子的植物，孢子指的是（ ）

A．種子 B．結(jié)構(gòu)簡單的種子

C．一種生殖細胞 D．植物的幼體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答：

（1）反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____________ 。

（2）圖中：①是__________ 、③是 _________、④是__________。

（3）小瑜手指被馬蜂蜇后立即縮回屬于__________ 反射，而以后聽到“馬蜂”就把手藏起來屬于___________反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答：

（1）①是________、②是________、⑤是________。

（2）使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)是 ________和________內(nèi)的滑液。（填序號）

（3）脫臼是指人體在運動時，用力過猛或不慎跌倒，使________從________滑脫出來的現(xiàn)象。（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物呼吸作用的實驗裝置示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）實驗中要用黑布遮住大燒杯，其目的是。
（2）第二天揭開黑布，小燒杯中的石灰水變了，說明大燒杯內(nèi)濃度增加了。
（3）將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi)，火柴立刻熄滅，說明大燒杯內(nèi)濃度大大降低。
（4）實驗證明，植物的呼吸作用消耗 ， 產(chǎn)生。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】狗無論走多遠,都能順利地返回家,狗能認路回家的信息來自

A. 沿途的風光的標志

B. 沿途狗留下的氣味

C. 沿途的花香及特殊氣味

D. 主人的氣味或呼喚

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同步練習冊答案