【題目】下列有關(guān)生物學(xué)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生物學(xué)是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類(lèi)、生理、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)

B. 生物學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)

C. 生物學(xué)的發(fā)展向宏觀和微觀兩個(gè)方向進(jìn)行，生態(tài)學(xué)的發(fā)展是生物學(xué)向宏觀發(fā)展的重要方面

D. 現(xiàn)代分子生物學(xué)的奠基人是達(dá)爾文

【答案】D

【解析】

試題1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段，所以現(xiàn)代分子生物學(xué)的奠基人是沃森和克里克，所以D錯(cuò)誤，選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)區(qū)域不屬于生物圈的范圍( )

A. 大氣圈的上層 B. 大氣圈的下層 C. 整個(gè)水圈 D. 巖石圈的上層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是黃瓜果肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.黃瓜果肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體

B.結(jié)構(gòu)2具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

C.結(jié)構(gòu)4中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)

D.結(jié)構(gòu)5是一種能量轉(zhuǎn)換器，能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于生物的是（ ）

A、秋天校園內(nèi)飄飛的落葉

B、剛出殼的小雞

C、馬路上飛奔的汽車(chē)

D、喜馬拉雅山上找到的魚(yú)龍化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)謎底為花生的謎語(yǔ)，謎面是：“麻屋子，紅帳子，里面住了個(gè)白胖子”。請(qǐng)問(wèn)“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”在種子結(jié)構(gòu)上分別稱(chēng)作什么？

（1）“麻屋子”是_________________

（2）“紅帳子”是_________________

（3）“白胖子”是_________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)是

A. 25℃和0℃ B. 有光和無(wú)光 C. 溫度和水分 D. 有空氣和無(wú)空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“西湖春色歸，春水綠于染”描述了哪類(lèi)植物大量繁殖后的自然景觀（ ）。

A. 蕨類(lèi)植物 B. 藻類(lèi)植物 C. 苔蘚植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌芽孢的敘述，正確的是

A．是細(xì)菌的一種休眠形式 B．對(duì)不良環(huán)境的抵抗力較差

C．是在細(xì)菌發(fā)育的初期形成的 D．是細(xì)菌的一種生殖細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織包括運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的________，以及運(yùn)輸有機(jī)物的________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案