【題目】生物的變異都是由環(huán)境引起的，不能遺傳給后代。

【答案】B

【解析】生物的變異有的是由環(huán)境引起的，有的是由自身基因的突變、重組引起的，由環(huán)境引起并改變了遺傳物質(zhì)的變異，是能夠遺傳給后代的，未改變遺傳物質(zhì)的變異則不能遺傳給后代，故說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育順序是：受精卵→幼蟲→成蟲→蛹。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道是（ ）

A. 腦神經(jīng)B. 脊神經(jīng)C. 脊髓D. 腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一的學(xué)說是（ ）

A．自然選擇學(xué)說 B．綜合進(jìn)化學(xué)說

C．分子進(jìn)化學(xué)說 D．人工選擇學(xué)說

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類特有呼吸方式是：當(dāng)鳥吸氣時(shí)外界的空氣進(jìn)入肺，進(jìn)行一次氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入（填序號(hào)）暫時(shí)儲(chǔ)存：呼氣時(shí)該結(jié)構(gòu)內(nèi)氣體又進(jìn)入（填序號(hào)） ， 再進(jìn)行一次氣體交換．這樣每呼吸一次空氣就次經(jīng)過肺，進(jìn)行次氣體交換，這種呼吸 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是

A.家鴿前肢變成翼，適于在空中飛翔

B.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速發(fā)現(xiàn)并躲避天敵

C.鯽魚身體呈紡錘形，用鰓呼吸，適于在水中生活

D.蚯蚓生活在土壤中，依靠肺進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①～⑤是五種不同的生物結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.①③④為單細(xì)胞生物，②和⑤是多細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B.②④⑤的細(xì)胞結(jié)構(gòu)里都有【3】細(xì)胞核，而①?zèng)]有成形的細(xì)胞核只有【2】DNA核區(qū)
C.①和③的生殖方式為分裂生殖，②④⑤能夠進(jìn)行孢子繁殖
D.體內(nèi)都沒有葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異類，其中①和③營(yíng)腐生生活而②④⑤營(yíng)寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】羊的毛色有黑色和白色，若用A和a分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，如圖為羊的毛色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）羊毛色的顯性性狀是
（2）確定白毛和黑毛這對(duì)相對(duì)性狀顯、隱性關(guān)系的依據(jù)是
（3）若白羊4與白羊5再行交配，生出黑色羊的幾率是。
（4）白羊4的基因組成為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是人體結(jié)構(gòu)層次流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[①]是能量轉(zhuǎn)換器，[②]指的是；在人體的結(jié)構(gòu)層次中，[A]表示；[B]表示 ．
（2）在細(xì)胞核中，有一種物質(zhì)易被堿性染料染成深色，這個(gè)物質(zhì)是 ， 在該物質(zhì)內(nèi)，含有遺傳物質(zhì)—— ．
（3）肝臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的
（4）人體結(jié)構(gòu)具有而綠色開花植物所沒有的結(jié)構(gòu)層次是（選填“A”或“B”）

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