A.代代經常使用的關系 | B.自然選擇的結果 |
C.保衛(wèi)自己的需要 | D.繁衍后代的需要 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.魚卵發(fā)生變異 | B.過度繁殖和生存斗爭 |
C.用進廢退 | D.物種產生退化性變異 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.農藥使害蟲產生抗藥性變異 |
B.隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強 |
C.害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果 |
D.從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.蚊子忍受高壓電的能力一代比一代強 |
B.蚊子是古老的活化石,生存與適應能力特別強 |
C.因為長期使用捕蚊燈,刺激基因突變,使蚊子產生了避光性 |
D.原本就存在對捕蚊燈波長不敏感的蚊子,存活下來并大量繁衍 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.能抵抗抗生素的少數(shù)細菌存活下來,經多代積累,抗藥性不斷增強 |
B.細菌的適應環(huán)境的能力特別強 |
C.可能有人用轉基因技術制造了這種超級細菌 |
D.抗生素誘導細菌產生了變異,使其經多代積累,抗藥性不斷增強 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.種內斗爭有利于物種的延續(xù) |
B.云杉的結構比樺樹復雜 |
C.云杉的進化水平比樺樹高 |
D.適者生存是通過生存斗爭來實現(xiàn)的 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.黑猩猩 | B.獼猴 | C.馬 | D.果蠅 |
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