(9分)小明與同學在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗中遇到一些問題,請幫他們解決。

(1)本實驗探究的問題是                   ?
(2)為了使實驗更為準確,實驗前,首先需要將植物放在黑暗中一晝夜,這樣做的目的是     。實驗中,將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來目的是為了與不遮光的部分進行實驗      
(3)為了讓綠葉充分進行光合作用,應將植物放在      下數(shù)小時。
(4)用清水漂洗經(jīng)酒精脫色后的葉片,再向葉片滴加碘酒,是為了檢驗葉片中是否產(chǎn)生了     。
(5)滴加碘酒片刻后,再用清水洗去碘酒,觀察到的現(xiàn)象是:葉片       (遮光/未遮光)部分不變色,          (遮光/未遮光)部分將變     色。
(6)“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗證明了(     )

A.光合作用釋放氧氣。
B.光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物中有淀粉。
C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣
D.光合作用在有光和無光的條件下都能進行

(1)綠葉在光下制造淀粉嗎?
(2)將葉片中的有機物運走、耗盡。 對照
(3)光
(4)淀粉
(5)遮光  未遮光   藍
(6)B

解析試題分析:綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟和現(xiàn)象:(1)科學的探究的首先就是提出問題,該實驗是想探究光合作用的產(chǎn)物是否是淀粉,所以提出的問題就是綠葉在光下制造淀粉嗎?
(2)實驗前,首先需要將植物放在黑暗中一晝夜,這樣做的目的是將葉片中的有機物(淀粉)運走耗盡。實驗中,將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來目的是為了與不遮光的部分進行實驗為了進行對照。(3綠葉只有在光下才能產(chǎn)生淀粉,光照時間越充足,實驗現(xiàn)象越明顯,所以應將遮好紙片的植物放在光下幾小時.(4)實驗要檢驗淀粉的存在是滴入碘液變藍,葉綠素的顏色會影響到實驗效果,所以必須脫去.葉綠素不溶于水中,只能溶于酒精中.(5)淀粉有一個特性是遇到碘就會變成藍色.葉片照光部分進行了光合作用,有淀粉產(chǎn)生,滴加碘液變成了藍色.葉片脫去葉綠素后呈現(xiàn)黃色,遮光部分沒有進行光合作用,不產(chǎn)生淀粉,所以呈現(xiàn)黃色.未遮光部分,進行了光合作用,有淀粉產(chǎn)生,滴加碘液變成了藍色.
(6)“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗證明了光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物中有淀粉。
考點:綠色植物在光下制造有機物的實驗。
點評:綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟和現(xiàn)象是中考的熱點和重點,應注重知識的積累.本題難度較大,特別是植物的光合作用及淀粉遇碘的顏色變化等知識,解題的關鍵是正確獲取信息進行合理的分析判斷.

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(  9分每空1分)根據(jù)圖片完成填空。

(1.)圖中的腦橋,延髓都屬于腦干,它與                 共同組成腦。調節(jié)人體生理活動的最高級中樞在           中。呼吸中樞在        
(2.)小明同學按老師要求上講臺聽寫單詞,主要有哪些神經(jīng)中樞參與?
           ,            ,            。
(3.)當一個人由于外力撞擊而受傷成為“植物人”時,受傷的可能是圖中的             ,尚在發(fā)揮作用的                  。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東莘縣朝城初中七年級上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

(9分)小明與同學在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗中遇到一些問題,請幫他們解決。

(1)本實驗探究的問題是                   ?

(2)為了使實驗更為準確,實驗前,首先需要將植物放在黑暗中一晝夜,這樣做的目的是     。實驗中,將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來目的是為了與不遮光的部分進行實驗      。

(3)為了讓綠葉充分進行光合作用,應將植物放在      下數(shù)小時。

(4)用清水漂洗經(jīng)酒精脫色后的葉片,再向葉片滴加碘酒,是為了檢驗葉片中是否產(chǎn)生了     。

(5)滴加碘酒片刻后,再用清水洗去碘酒,觀察到的現(xiàn)象是:葉片       (遮光/未遮光)部分不變色,          (遮光/未遮光)部分將變     色。

(6)“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗證明了(     )

A.光合作用釋放氧氣。

B.光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物中有淀粉。

C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣

D.光合作用在有光和無光的條件下都能進行

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省九年級第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(  9分每空1分) 根據(jù)圖片完成填空。

(1.) 圖中的腦橋,延髓都屬于腦干,它與                   共同組成腦 。調節(jié)人體生理活動的最高級中樞在            中。呼吸中樞在        

(2.) 小明同學按老師要求上講臺聽寫單詞,主要有哪些神經(jīng)中樞參與?

                          ,             。

(3.)當一個人由于外力撞擊而受傷成為“植物人”時,受傷的可能是圖中的              ,尚在發(fā)揮作用的                   。

 

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