5月22日國際生物多樣性日．在歷史上蘇州市曾出臺過一些政策措施，但其中對保護(hù)生物多樣性不利的是（　�。�
A、頒布了《蘇州市濕地保護(hù)條例》B、成立蘇州光福自然保護(hù)區(qū)C、圍湖造田，墾荒種糧D、蚯蚓的活動使土壤更加疏松
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

海豚、企鵝、蜥蜴、水蛭分別屬于哪一類動物？（　　）
A、哺乳動物、鳥類、爬行類、環(huán)節(jié)動物B、魚類、鳥類、兩棲類、節(jié)肢動物C、哺乳動物、哺乳動物、爬行類、環(huán)節(jié)動物D、魚類、哺乳動物、兩棲類、節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物分類單位中，相似點最多的分類單位是（　�。�
A、種B、科C、綱D、界

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育了產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，創(chuàng)造了巨大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益．這是利用生物多樣性的（　�。�
A、種類多樣性B、數(shù)量多樣性C、基因多樣性D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物多樣性不包括（　�。�
A、基因的多樣性B、細(xì)胞的多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、生物種類的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國修建的青藏鐵路，在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做（　�。�
①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 ②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的 ③有利于保護(hù)當(dāng)?shù)氐膭游?④有利于保護(hù)環(huán)境．
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

保護(hù)動物多樣性，保護(hù)瀕危物種最為有效的措施是（　　）
A、建立自然保護(hù)區(qū)B、把瀕危物種遷出原地C、建立瀕危物種種質(zhì)庫D、把瀕危物種移入動物園、植物園、水族館

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科目：初中生物 來源： 題型：

生活在我國長江中下游沿岸的沼澤地帶，被稱為中生代動物的“活化石”的是（　　）
A、金絲猴B、白鰭豚C、揚(yáng)子鱷D、丹頂鶴

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科目：初中生物 來源： 題型：

與組織培養(yǎng)無關(guān)的是（　�。�
A、無菌條件B、營養(yǎng)物質(zhì)C、植物激素D、輸導(dǎo)組織

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