科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示是幫助我們理解生物學概念的有效方法,如圖中的甲和乙分別表示細胞的哪個生理過程?( )
A.細胞分裂、細胞分裂 B.細胞分化、細胞分化
C.細胞分裂、細胞分化 D.細胞分化、細胞分裂
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學七年級下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人是A型血,因大量失血需要輸血搶救時,應注意( )
A.以輸入A型血為原則
B.可輸入大量O型血
C.可以輸入AB型血
D.輸親人的血
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學八年級下第一次階段性考試生物卷(解析版) 題型:填空題
將若干只家蠅平均分成A、B兩組,每組雌雄比例相同。A組家蠅用一定濃度的DDT(農(nóng)藥)處理,B組家蠅不使用DDT。喂養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)A組家蠅的后代比B組家蠅的后代對DDT的抗藥性強。
(1)控制DDT為唯一實驗變量,該實驗是一組 實驗。
(2) 學說解釋生物進化的原因。根據(jù)這個學說,A組家蠅后代抗藥性強的原因是:家蠅個體的抗藥性存在差異,使用DDT處理,抗藥性 的家蠅被淘汰,抗藥性 的家蠅存活下來,并將這種有利的變異 給后代。
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學八年級下第一次階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物在生殖發(fā)育方面的主要特征為
A.體腔內(nèi)有膈 B.卵生、哺乳 C.體溫恒定 D.胎生、哺乳
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學八年級下第一次階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類的起源和發(fā)展的說法不正確的是
A.森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接的關(guān)系
B.古人類的化石是研究人類起源問題的直接證據(jù)
C.古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營養(yǎng),促進了腦的發(fā)育
D.亞洲直立人是從非洲遷徙過來的
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學八年級下第一次階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生命的誕生與進化經(jīng)過了極其漫長而又坎坷的歷程,下列說法你認為錯誤的是
A、米勒實驗證明了在原始地球條件下,從無機物到有機小分子物質(zhì)是完全可能的
B、生物之間存在著一定的親緣關(guān)系
C、地球上最早出現(xiàn)的動物是生活在海洋中的原始單細胞藻類
D、苔蘚植物只有莖、葉的分化,沒有輸導組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建長泰第二中學八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某細胞內(nèi)有兩對染色體,Aa和Bb是位于其上的基因,下列正確的是( ).
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建長泰第二中學七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化酶消化的先后順序( )
①蛋白質(zhì) ②無機鹽 ③淀粉 ④脂肪 ⑤維生素
A.①②③ B.③①④ C.①②④ D.①④⑤
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