【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（　　）

A. ①⑤為上皮組織，具有保護作用

B. ②④為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)

C. ③為輸導(dǎo)組織，起運輸養(yǎng)料的作用

D. ⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”

【答案】A

【解析】2、3為保護組織，作用是保護內(nèi)部組織，減少體內(nèi)水分的蒸騰，控制植物與環(huán)境的氣體交換，而上皮組織是動物細胞中的組織，不會出現(xiàn)在植物細胞中，A錯誤；
；4、6細胞內(nèi)有葉綠體，通過光合作用能制造營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，B正確；5葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，能夠輸導(dǎo)水、無機鹽、有機物，為輸導(dǎo)組織，起運輸養(yǎng)料的作用，C正確；散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的1氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請回答：

（1）我們通常所說的脫臼是指____________ 從_______________ 中脫落的現(xiàn)象。

（2）關(guān)節(jié)能牢固是因為[ ]______________把相鄰兩骨聯(lián)系起來,其里面和外面還有很多____________起加固作用，

（3）請列舉出你熟悉的2個關(guān)節(jié)名稱：______________、_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物學(xué)研究過程中不能利用模擬實驗的是

A．酒精對水蚤心率的影響 B．探究動植物保護色的形成過程

C．精子與卵細胞的隨機結(jié)合 D．米勒研究原始地球條件的實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在發(fā)燒時食欲較差，其病理是（ ）

A．胃不能及時排空 B．?dāng)z入的食物未能被消化

C．消化酶活性受影響 D．完全抑制了消化酶的分泌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞的有關(guān)生理過程，其中②表示細胞的（　�。�

A. 分裂 B. 分化 C. 生長 D. 分泌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某兒童經(jīng)常補鈣，但仍患佝僂病，可能是缺乏

A.維生素A B.維生素D C.含鐵的無機鹽 D.含磷的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是__，最高級的消費者是__．

（2）圖中有__條食物鏈，它們相互交錯連接構(gòu)成了__．最長食物鏈有__種生物．

（3）寫出對鷹來說能量消耗最少的一條食物鏈__．

（4）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少__、__．

（5）在食物鏈中__和__被傳遞，在所有生物中，含能量最多的生物是__．

（6）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“十里桃花，不如一路有你”，下列屬于你比桃樹高等的一項是（ ）

A. 有細胞壁 B. 有系統(tǒng)

C. 能適應(yīng)環(huán)境 D. 能從外界攝取營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一位鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖，請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）：

（1）圖一中[3]和圖二[7]的結(jié)構(gòu)名稱是 ． 它的主要作用是 ．
（2）既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[] ．
（3）與兩棲動物的卵比較，鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因為鳥卵具有[] ．
（4）圖一結(jié)構(gòu)模式圖，將來發(fā)育成雛鳥的部分[] ．

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