【題目】根據(jù)反射形成的過程，反射可以分為兩類，生來就有的反射屬于反射，通過后天的學(xué)習(xí)而形成的屬于反射。

【答案】非條件；條件
【解析】動物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少。而學(xué)習(xí)行為則是指在在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。
所以答案是：非條件；條件

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉（如下圖）。試分析此現(xiàn)象，回答下列問題。

（1）從行為獲得的途徑來說，黑猩猩的這種行為屬于_____行為。

（2）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和_____而獲得。

（3）先天性行為是由動物體內(nèi)的_____決定的，而學(xué)習(xí)行為是在_____的基礎(chǔ)上建立的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[]_____，其分泌的膽汁貯藏在_____中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[]_________內(nèi)。

（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是_____（填字母代號），X曲線所代表的物質(zhì)是______，該物質(zhì)最終被分解為_______。Z曲線代表的物質(zhì)最終被消化為________。

（3）圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[]_____，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有_______酶。在該器官內(nèi)，開始被消化的物質(zhì)是_________。

（4）肝炎患者不能吃太油膩食物的原因是____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與其相應(yīng)缺乏時(shí)表現(xiàn)出來的癥狀不相匹配的是（ ）

A.維生素C——壞血病B.含鈣的無機(jī)鹽——骨質(zhì)疏松癥

C.維生素A——夜盲癥D.含碘的無機(jī)鹽——貧血癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生幫病人“把脈”時(shí)(如下圖),會感覺到該處血管有節(jié)奏地搏動,關(guān)于該血管的敘述正確的是

A. 該血管是靜脈,流動著靜脈血B. 該血管內(nèi)有瓣膜防止血液倒流

C. 該血管內(nèi)的血液往手指的方向流D. 該血管管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某人觀察物體時(shí),物體在眼球內(nèi)成像示意圖,下列關(guān)于此人的眼球或視力情況析正確的是

A. 視力正常B. 視網(wǎng)膜移位C. 物象落在視網(wǎng)膜上D. 晶狀體的曲度過大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四項(xiàng)生態(tài)因素中，影響七星瓢蟲生活的生物因素是（ ）
A.光照
B.溫度
C.蚜蟲
D.水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于實(shí)驗(yàn)“觀察小魚尾鰭血液的流動”，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.紅細(xì)胞單行通過的血管是毛細(xì)血管
B.動脈管腔大血流速度快
C.靜脈把血液從身體各部位送回心臟
D.動脈中血液由主干流向分支

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，正確的取材方法是（ ）
A.用鑷子撕取一塊口腔上皮
B.用牙簽刮取牙齒縫隙中的碎屑
C.用牙簽輕輕在口腔內(nèi)側(cè)壁上刮幾下
D.吸取口中的唾液來觀察

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同步練習(xí)冊答案