【題目】血液與組織細胞進行物質(zhì)交換的場所是( 。
A.動脈
B.靜脈
C.心臟
D.毛細血管
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是莖的橫切和縱切示意圖,據(jù)圖回答:
(1)標號①為__________,作用是____________________。
(2)標號②為___________,能夠進行___________,形成新的木質(zhì)部和韌皮部。
(3)標號③的作用是______________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家蠶是人類飼養(yǎng)最早的經(jīng)濟昆蟲之一,對人類的生存和發(fā)展做出了巨大貢獻,舉世聞名的絲綢之路與它有密不可分的聯(lián)系.燦爛的絲綢文化代表著中國古老文明,家蠶除了可以吐絲織綢外,蠶繭、蠶蛹皆是藥材,可謂一身是寶.家蠶是典型的完全變態(tài)發(fā)育,其次蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育的代表.如圖為蠶的生殖、發(fā)育過程圖,請你利用所學的知識回答下列問題.
(1)通過我們隊課本知識學習知道家蠶的生殖屬于__(填“有性”或“無性”)生殖,一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、___、成蟲四個階段.
(2)在昆蟲家族中有許多和家蠶生殖一樣屬于完全變態(tài)發(fā)育,請你舉出兩個例子:________
(3)菜粉蝶和粘蟲是危害蔬菜和糧食的害蟲,它們以蔬菜和糧食作物的綠葉為食,生殖發(fā)育與家蠶十分相似,你認為消滅這類害蟲的最佳時期是在___(填四個階段之一)
(4)絲綢制品的服裝不僅穿著舒服,而且美觀大方,它所產(chǎn)生的廢舊垃圾很容易被自然界的微生物降解,對生態(tài)環(huán)境基本沒有危害.請你利用所學知識說出一種提高蠶絲產(chǎn)量的方法:________.
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【題目】細菌和真菌都不能像植物那樣自己制造有機物,只能獲取現(xiàn)成的有機物作為食物,它們的營養(yǎng)方式分為______和______。
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【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其消化分解.這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用( 。
A.維持生態(tài)平衡
B.促進物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.傳播植物種子
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【題目】某同學將甲、乙兩組生長狀況相同的玉米幼苗,分別用等量的土壤浸出液和蒸餾水進行培養(yǎng)。一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲組生長正常,乙組植株矮小,葉片發(fā)黃。此實驗說明( )
A.水是光合作用原料 B.玉米生長需要有機物
C.無機鹽是光合作用原料 D.玉米生長需要無機鹽
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