13．研究黑猩猩的群體行為并取得突出成就的英國科學(xué)家是（　　）
A．林奈B．巴斯德C．珍妮•古道爾D．羅伯特•虎克

分析 雙名法是林奈發(fā)明的；巴斯德被稱為微生物之父；珍妮•古多爾是英國動物學(xué)家；羅伯特•胡克用自己制造的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了“細胞”．

解答 解：A、林奈是瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人．他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法，即植物的常用名由兩部分組成，前者為屬名，要求用名詞；后者為種名，要求用形容詞．A錯誤；
B、巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”．B錯誤；
C、珍妮•古多爾，英國動物學(xué)家．中學(xué)畢業(yè)后只身進入非洲叢林與野生黑猩猩為伍，在動物研究史上第一次揭開了野生黑猩猩行為的奧秘．珍妮•古多爾的發(fā)現(xiàn)被譽為西方世界最偉大的科學(xué)成就之一．C正確；
D、羅伯特•胡克又譯羅伯特•虎克（Robert Hooke，1635年7月28日，儒歷7月18日-1703年3月3日），英國博物學(xué)家，發(fā)明家．在物理學(xué)研究方面，他提出了描述材料彈性的基本定律-胡克定律，且提出了萬有引力的平方反比關(guān)系．在機械制造方面，他設(shè)計制造了真空泵，顯微鏡和望遠鏡，并將自己用顯微鏡觀察所得寫成《顯微術(shù)》一書，細胞一詞即由他命名．D錯誤．
故選：C．

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確各科學(xué)家的貢獻．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．如圖是人體眼球結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）無色、透明，可以透過光線的是[2]角膜．
（2）能感受光刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是圖中的[5]視網(wǎng)膜，并由[7]視神經(jīng)傳到大腦皮層特定區(qū)域，形成視覺．
（3）當人們看完電影剛走出電影院時，[1]瞳孔由大變�。�
（4）近視眼是指物像落在視網(wǎng)膜前方，可通過佩戴凹來糾正．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．為了保護生物多樣性，人們把含有保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，稱之（　　）
A．自然博物館B．自然保護區(qū)C．海洋公園D．運動公園

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請將細胞的結(jié)構(gòu)和功能用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的相似之處是（　�。�
A．體表有外骨骼B．身體由許多體節(jié)構(gòu)成
C．靠剛毛運動D．靠體壁進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．水杉、油菜花在分類上屬于同一類，主要依據(jù)是（　�。�
A．都能進行光合作用B．都能產(chǎn)生果實
C．都能產(chǎn)生種子D．都有根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是小麥、滿江紅和月季的分類等級圖，請回答．

（1）親緣關(guān)系最近的兩種植物是小麥和月季．判斷理由是兩者椰屬于種子植物門，共同特征最多．
（2）進化中比較低等的植物是滿江紅．包含生物最多的分類單位是界
（3）如果在分類單位中增加一個分類單位“亞門”，其分類單位應(yīng)處于門與綱之 間．
（4）確定小麥和月季分類等級的主要依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．生活中你一定有這樣的經(jīng)驗，用酵母發(fā)過的面粉制作的食品特別松軟香甜，學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后，你不妨嘗試動手做以下發(fā)糕，發(fā)糕暄軟多孔，美味可口，人人都愛吃，做起來其實并不難．
A．材料用具：面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋．
B．制作方法：
①洗凈雙手和所需要的器具．
②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開．
③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻，加入酵母液，并用手揉．邊揉邊加水，直至揉成干濕適當?shù)拿鎴F．
④將面團放在溫暖的地方發(fā)酵4～5小時．
⑤將發(fā)好的面團放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘．
⑥將蒸熟的發(fā)糕取出，待冷卻后切成小塊即可食用．
請分析回答：
（1）鮮酵母中含有酵母菌，與細菌相比，酵母菌細胞結(jié)構(gòu)的主要特點是有成形的細胞核．
（2）洗凈雙手和器具的目的是防止其他微生物（或雜菌）影響酵母菌的生長．
（3）發(fā)酵的面取少量放入清水中，取一滴制成臨時裝片，發(fā)現(xiàn)酵母菌上有如圖所示的芽體，這是酵母菌在進行出芽生殖．
（4）蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔，是因為發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳氣體遇熱膨脹造成的．
（5）某同學(xué)將和好的面團放到一個密閉的保溫裝置中進行發(fā)酵，結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味，你認為可能的原因是酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生了酒精．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（A、B代表過程，a、b代表物質(zhì)）
（1）食物中的淀粉，在消化道內(nèi)被分解成葡萄糖，該物質(zhì)通過消化壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程A叫做吸收，完成該過程的主要器官是小腸．
（2）構(gòu)成肺的基本的結(jié)構(gòu)和功能單位是肺泡，吸入的氧氣最終在細胞線粒體中被利用．
（3）血液流經(jīng)組織細胞后，氧氣的含量會減少，這是因為它要參與分解有機物，為生命活動提供能量．
（4）血液流經(jīng)腎臟時，首先通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成原尿，再經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液．

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