科學家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A．抗凍番茄的培育采用的是克隆技術(shù)

B．抗凍番茄的培育原理是基因控制生物的性狀

C．抗凍番茄的這種變異不能遺傳給子代

D． 番茄果實由子房壁發(fā)育而來，番茄籽由胚珠發(fā)育而來

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川仁壽縣城北實驗初級中學九年級上學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

使用顯微鏡中，對光時如果外界光線強時，應(yīng)選用（ ）

A、大光圈和凹面鏡 B、小光圈和平面鏡

C、小光圈和凹面鏡 D、大光圈和平面鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰山區(qū)七年級（五四制）下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在人的眼球中，內(nèi)含平滑肌，可調(diào)節(jié)晶狀體曲度的結(jié)構(gòu)是

A. 鞏膜 B. 睫狀體 C. 虹膜 D. 角膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

每種生物都生活在一定的生活環(huán)境中，并且與其他的生物相聯(lián)系。當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈

變化，如因人類生產(chǎn)生活排放二氧化碳過多導(dǎo)致 效應(yīng)時，會加速生物基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng) 的喪失，而某種生物的減少又會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。因此，保護生物多樣性的根本措施是保護生物的 ，保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性。其實質(zhì)措施是建立自然保護區(qū)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究性學習小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進行了探究，其實驗記錄如下表：

該實驗設(shè)計不妥之處是（ ）

項目組別

水質(zhì)

水量

水溫

蛙卵數(shù)

孵出的蝌蚪數(shù)

A組

河水

200毫升

22℃

30個

28只

B組

蒸餾水

500毫升

22℃

30個

9只

A.未設(shè)置對照組 B.蛙卵數(shù)太少

C.不符合單一變量原則 D.水中沒有水草

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省八年級下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在我國西部的偏遠地區(qū)有一個“傻子村”，該村“傻子”特別多，而距該村不遠的另一個村子就沒有這種現(xiàn)象，你認為“傻子村”是怎樣造成的（ ）

A.生活水平低 B.該地區(qū)水土不養(yǎng)人

C.教育水平落后 D.多是近親結(jié)婚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省八年級下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

原始生命誕生的場所是（ ）

A.原始大氣 B.原 始 海 洋

C.宇宙空間 D.A和C兩項

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省湘潭市七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

成分輸血是以“缺什么補什么”為原則（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省耒陽市七年級上學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上，其目的是（ ）

A．防止水溢出來污染裝片

B．避免實驗材料移動

C．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

D．增強透明度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案