如圖中①②③④⑤分別表示五種不同的生物,請完成下列題目:
(1)下列有關敘述錯誤的是
D
D

A.①是酵母菌,②是細菌,③是病毒,④是草履蟲,⑤是衣藻.
B.③需要使用電子顯微鏡才能觀察.
C.有莢膜的是②;有葉綠體的是⑤;有伸縮泡的是④;有纖毛的是④.
D.圖中①②③④⑤都是單細胞生物.
(2)圖中③與其他幾種生物相比,結構上的主要不同點是
沒有細胞結構
沒有細胞結構

(3)圖中①與②相比,①的主要結構特點為
有成形的細胞核
有成形的細胞核

(4)圖中①②⑤這3種生物中共同具有細胞結構,但是④沒有的細胞結構為
細胞壁
細胞壁
分析:此題考查的知識點是細菌、真菌、動物、植物、病毒的區(qū)別.解答時可以從細菌、酵母菌、草履蟲、衣藻、病毒的結構特點方面來切入.
解答:解:細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體;病毒沒有細胞結構.
根據(jù)圖示可知:①單細胞,有成形的細胞核,有大液泡,是酵母菌單細胞;②沒有成形的細胞核,是細菌;
③沒有細胞結構,是細菌性病毒;④單細胞,沒有細胞壁、沒有葉綠體、沒有液泡.是單細胞動物草履蟲;⑤細胞內(nèi)有杯狀的葉綠體,是單細胞植物衣藻.
(1)、(2)③是病毒,沒有細胞結構,因此選項D的說法錯誤;因此圖中③與其他幾種生物相比,結構上的主要不同點是沒有細胞結構.
(3)圖中①酵母菌屬于真菌,②是細菌,即真菌與細菌相比,①的主要結構特點有成形的細胞核.
(4)圖中①②⑤這3種生物中共同具有都有細胞壁,而④草履蟲屬于動物沒有的細胞結構為細胞壁.
故答案為:
(1)D  (2)沒有細胞結構 (3)有成形的細胞核 (4)細胞壁
點評:解答此類題目的關鍵是熟知細菌、酵母菌、草履蟲、衣藻、病毒的結構.
練習冊系列答案
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在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,生物興趣小組選擇了捆扎魚鰭的方法進行研究,如圖中分別表示他們對魚的某種鰭進行處理的方法,請回答:
(1)本實驗可以提出的探究問題是
魚鰭在游泳中起作用嗎
魚鰭在游泳中起作用嗎
?
(2)經(jīng)A處理過的魚放回水中后,看到的現(xiàn)象是
魚運動緩慢,且方向不穩(wěn)
魚運動緩慢,且方向不穩(wěn)
,說明尾鰭在游泳中具有
產(chǎn)生動力,改變方向
產(chǎn)生動力,改變方向
的作用.
(3)經(jīng)B處理過的魚放回水中后,魚體會
失去平衡
失去平衡
,說明背鰭有
維持(魚體)平衡
維持(魚體)平衡
的作用.在實驗中發(fā)現(xiàn)起到類似作用的魚鰭還有
胸鰭和腹鰭
胸鰭和腹鰭

(4)在捉魚時,發(fā)現(xiàn)魚很容易滑落,這是因為魚的身體呈流線型且
分泌有黏液
分泌有黏液
,這是與
水中生活
水中生活
相適應的.
(5)在該探究實驗中,還應該設立
對照組
對照組
,即對魚鰭不捆綁,在水中進行觀察.
(6)下列敘述中,下列結構與水中生活無關的結構是 ( 。
A.身體分為頭部、軀干部、尾部
B.身體呈梭形
C.體表有鱗片和黏液
D.身體的兩側(cè)有側(cè)線,可感知水流的方向.

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如圖中分別代表與左心房、左心室、右心房、右心室相連的血管是(  )

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如圖中①②③④⑤分別表示五種不同的生物,下列有關敘述錯誤的是( 。精英家教網(wǎng)
A、①是酵母菌,②是細菌,③是病毒,④是草履蟲,⑤是衣藻B、有細胞壁的是①②⑤;有成形細胞核的是①②④⑤;無細胞膜的是③C、有莢膜的是②;有葉綠體的是⑤;有伸縮泡的是④;有纖毛的是④D、⑤營自養(yǎng)生活;①②③④營異養(yǎng)生活.③營寄生生活,①營腐生生活

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