【題目】下圖表示人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,其中I代表肺泡間的毛細血管,III代表組織細胞間的毛細血管。則該物質(zhì)最可能是( )
A.氧氣
B.二氧化碳
C.養(yǎng)料
D.廢物
【答案】B
【解析】如果為Ⅰ包繞在肺泡外的毛細血管,血液要進行肺循環(huán),路線為:右心室→肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房,經(jīng)過肺循環(huán),血液在肺泡周圍的毛細血管內(nèi)進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡內(nèi)的氧氣進入血液,因此血液就由含氧較少,顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹踺^多、顏色鮮紅的動脈血;Ⅲ段代表組織處的毛細血管,血液要進行體循環(huán),途徑為:左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;組織細胞要進行生理活動,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,血液中的氧氣進入組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液,因此血液就由含氧較多,顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血;所以曲線應代表的是二氧化碳的變化情況。
所以答案是:B
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血液循環(huán)的途徑的相關(guān)知識,掌握循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲~丙為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖丁~已是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中形成氣管支架且能夠保持氣流暢通的結(jié)構(gòu)是[] ______ .
(2)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由[] ______ 和[5]兩部分組成,其中[] ______ 是呼吸系統(tǒng)最主要的器官.
(3)從丙圖可以看出,肺由大量肺泡構(gòu)成,請從下列選項中選出肺泡適應進行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點 ______ .
A、肺泡的數(shù)量多
B、肺泡外面包繞這豐富的毛細血管
C、肺泡壁很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成
D、肺泡外的毛細血管壁很薄,只有一層扁平的上皮細胞構(gòu)成
(4)丁圖和戊圖,表示呼氣狀態(tài)的是 ______ .下列各項表述符合該狀態(tài)的是 ______ .
A、膈肌舒張,膈的頂部回升,胸廓的上下徑減小
B、膈肌收縮,膈的頂部下降,胸廓的上下徑增大
C、肋間肌收縮,胸骨和肋骨向上外移動,胸廓的前后徑和左右徑增大,胸廓容積變大,肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力
D、肋間肌舒張,胸骨和肋骨下降,胸廓的前后徑和左右徑減小,胸廓容積變小,肺內(nèi)氣體壓力大于外界氣體壓力
(5)已圖表示肺泡與血液之間的氣體交換過程,氣體交換后,血液的成分和顏色均發(fā)生了變化,由含氧少、顏色暗紅的 ______ 變?yōu)楹踟S富、顏色鮮紅的 ______ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某課外實踐小組同學調(diào)查學校周邊環(huán)境后而繪制的簡圖,請依圖回答:
(1)圖中屬于動物的是 .
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,陽光、空氣、水等屬于因素.細菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的者,細菌與真菌結(jié)構(gòu)的基本單位是 .
(3)請寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的最長的一條食物鏈: .
(4)如果某種原因?qū)е率诚x鳥消失,禾谷類的數(shù)量將會發(fā)生的變化是 .
(5)為了防止害蟲對禾谷類的危害,農(nóng)民常噴灑農(nóng)藥,經(jīng)過檢測,在鷹體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥,這個事例可以說明生物圈是一個統(tǒng)一的 .
(6)在這個稻田生態(tài)系統(tǒng)中,總量最多的生物是者,因為它們?yōu)閯游锾峁?/span>來源.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】日常生活中人們常說“血緣關(guān)系”,這里的“血緣關(guān)系”實質(zhì)上是指( 。
A. 血液 B. 血細胞 C. 遺傳物質(zhì) D. 血漿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】患過麻疹以后不再患該病是因為( )。
A. 吞噬細胞可隨時吞噬麻疹病毒 B. 麻疹病毒不會再感染人體
C. 麻疹病毒可長期存在于人體內(nèi) D. 人體產(chǎn)生的抗體可長期在人體內(nèi)存留
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