【題目】科學(xué)家利用動(dòng)物作生物反應(yīng)器,必須改造動(dòng)物的
A. 脾 B. 心臟 C. 肝臟 D. 遺傳基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅繁殖能力強(qiáng),有明顯的相對(duì)性狀,常常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。圖中,甲和乙、丙和丁分別為兩只果蠅及其體細(xì)胞內(nèi)染色體組成,其中B、b表示染色體上的基因。請(qǐng)回答:
(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人相似。甲、丙兩只果蠅,雄果蠅是______,判斷依據(jù)是______。
(2)果蠅的體色既有灰身的又有黑身的,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上稱為______。果蠅的灰身和黑身基因位于B號(hào)染色體上,圖甲為灰身果蠅,圖丙為黑身果蠅,兩只果蠅雜交,產(chǎn)生子一代。若子一代均為灰身,讓子一代中雌雄果蠅相互交配,子二代中灰、黑性狀表現(xiàn)的比例為______,若子一代中______,則無法判斷灰身黑身性狀的顯隱關(guān)系。
(3)果蠅的紅眼對(duì)白眼是顯性,控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因B、b只位于x染色體上,y染色體上沒有相對(duì)應(yīng)的基因,如圖乙、丁所示。只考慮B、b,乙果蠅的基因組成可表示為XBXb,它產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有______種類型。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng),某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃
C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D. 丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示將菠菜葉制成臨時(shí)切片,以及在顯微鏡下觀察到的葉片的結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)制作葉橫切面臨時(shí)裝片時(shí),正確的切片方法是
A迅速地一次切割 B緩慢切下 C迅速來回拉切 D緩慢來回切
(2)圖中[B]是由兩個(gè)半月形的 細(xì)胞圍成的 ,它主要分布在葉片的 (上或下)表皮.
(3)上圖中,菠菜葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉 和[A] ,其中葉肉屬于 組織.
(4)植物體吸收的水分主要通過蒸騰作用由圖中的 (填字母)散失到大氣中的.
(5)聰明的你一定知道,葉片正面的顏色一般比背面 (“深”/“淺”).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】全人類對(duì)環(huán)境保護(hù)的共同任務(wù)是( 。
A. 控制人口增長,提高人口素質(zhì) B. 保護(hù)生物資源和防治環(huán)境污染
C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 保護(hù)珍稀動(dòng)植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)于生態(tài)環(huán)境急劇惡化,我們應(yīng)該( )
A. 積極行動(dòng)起來,宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性 B. 無能為力,任其發(fā)展下去
C. 別人怎么做,我就怎么做 D. 把自己的家裝扮好,外面怎么樣無所謂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為鳥卵的解剖結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[ ]____________和[ ]____________,提供水分的是[ ]____________。
(2)為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[ ]____________。
(3)鳥卵中能夠發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。
(4)鳥卵中卵細(xì)胞由[ ]_________、[ ]____________和[ ]__________________組成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為昆蟲的變態(tài)發(fā)育模式圖,D表示受精卵,以下敘述不正確的是()
A. 若此圖表示蜜蜂發(fā)育過程,則B為蛹期,C為成蟲期
B. 若此圖表示蟋蟀的不完全變態(tài)發(fā)育,則發(fā)育過程為D→A→B→C
C. 若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大
D. 若此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高產(chǎn)絲量,應(yīng)設(shè)法延長A時(shí)期
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