【題目】如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生卵細(xì)胞之外,還能夠分泌_____,維持女性的第二性征.
(2)胚胎發(fā)育初期由_____提供營(yíng)養(yǎng),等胚胎植入_____(填代號(hào))內(nèi)壁后,胎兒通過(guò)臍帶和胎盤(pán)從_____內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液,由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出.因此,我們都應(yīng)銘記母親的恩情!
(3)如果對(duì)某女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕,是切斷該女性的_____(填代號(hào))并結(jié)扎,使卵細(xì)胞不能與精子結(jié)合,卵細(xì)胞被身體吸收,對(duì)女性身體沒(méi)有不良影響.
【答案】 雌性激素 卵黃 D 母體 C
【解析】試題分析:(1)A為卵巢,是女性生殖系統(tǒng)的主要器官,能產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素.
(2)胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)分兩個(gè)階段:一個(gè)是發(fā)育初期,由卵黃自身提供,另一個(gè)是在子宮內(nèi),通過(guò)臍帶和胎盤(pán)由母體提供.
(3)女性結(jié)扎手術(shù)又叫輸卵管結(jié)扎手術(shù),是將輸卵管的某一部分切除并予結(jié)扎,使精子與卵子不能相遇,從而達(dá)到避孕的目的.
故答案為:(1)雌性激素;(2)卵黃;D;母體;(3)C.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是染色體和DNA 關(guān)系圖,請(qǐng)看圖作答
⑴圖中A.B.C分別是 _______、_____、______,其中___________是主要的遺傳物質(zhì)、呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。
⑵ 在C上,有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做____,它能控制生物的性狀(如:有無(wú)酒窩、耳垂等)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述,正確的是( )
A. 植物細(xì)胞都有葉綠體,葉綠體普遍分布在植物體的所有細(xì)胞中
B. 葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種,葉綠素a呈藍(lán)綠色,葉綠素b呈黃綠色
C. 同線粒體一樣,葉綠體的內(nèi)膜極大地?cái)U(kuò)展了受光面積
D. 葉綠體中的色素只吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某學(xué)生用兩片長(zhǎng)方形的硬紙板[②、③]、兩條橡皮筋[①、④]和一顆圖釕[⑤]制作的伸屈肘運(yùn)動(dòng)模型及模型活動(dòng)的狀況(如圖虛線所示).以下說(shuō)法正確的是( )
A. 完成屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),只需要④參與
B. ④代表于肱三頭肌,②和③代表骨
C. 該模型模擬了屈肘運(yùn)動(dòng),此時(shí)的①處于舒張狀態(tài)
D. 伸屈肘運(yùn)動(dòng)的完成與⑤這一結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì),該曲線不能表示()
A.從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化
B.血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化
C.血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化
D.血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況.請(qǐng)分析:
(1)圖乙中曲線a表示的生命活動(dòng)是___,該生命活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所是___.
(2)曲線a在中午12點(diǎn)左右下降是因?yàn)?/span>___部分關(guān)閉以減少水分的過(guò)度散失.
(3)如圖丙所示為小明同學(xué)設(shè)計(jì)的曲線a生命活動(dòng)測(cè)定裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
A:將銀邊天竺葵置于氣液相多功能采集裝置,將二氧化碳轉(zhuǎn)化傳感器與之相連,連接計(jì)算機(jī)并進(jìn)入數(shù)據(jù)分析軟件,打開(kāi)光源.
B:打開(kāi)“時(shí)間﹣﹣二氧化碳”圖表,獲得如下數(shù)據(jù)
時(shí)間 | 第一分鐘 | 第二分鐘 | 第三分鐘 | 第四分鐘 |
二氧化碳含量(ml) | 0.8 | 0.7 | 0.6 | 0.5 |
請(qǐng)根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)繪制二氧化碳含量變化曲線圖.
_____
(4)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中[A]是系統(tǒng),完成圖中①過(guò)程的主要器官是 .
(2)②過(guò)程是通過(guò)[B]系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的.
(3)夏天,人的飲水量增加,排尿卻減少,其原因是大部分水分由生理過(guò)程[]排出(填數(shù)字).
(4)上述生理活動(dòng),主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到調(diào)節(jié)的影響.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是尿的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)腎單位是由圖中的[②]腎小球、[_____]腎小囊和[]_____三部分構(gòu)成的;
(2)寫(xiě)出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過(guò)程:a_____,b_____;
(3)從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是_____.
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