“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”古詩中的萬千枝條和綠葉,都是由植株的下列哪一部分發(fā)育來的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
試題分析:由葉芽的結(jié)構(gòu):

生長點可以使芽軸不斷伸長,葉原基將來發(fā)育成幼葉,幼葉將來發(fā)育成葉,芽軸將來發(fā)育成莖,芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽,所以說萬千枝條及其綠葉,都是由芽發(fā)育而來的。
考點:本題考查的是葉芽的結(jié)構(gòu)。
點評:此題為基礎(chǔ)知識題,解答此題的關(guān)鍵是熟記葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育的結(jié)果。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.”萬千枝條及其綠葉,都是由植物的( 。┌l(fā)育而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”中的綠絲絳是由植物的
發(fā)育而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句.其實,萬條枝條及其綠葉,都是由( 。┌l(fā)育成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

很多詩詞蘊含著一些生物學(xué)知識,下列關(guān)于詩詞的理解中錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句.其實,萬千枝條及其綠葉,都是由
直接發(fā)育來的.

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