人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林,其共同特點是(    )

A、降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力     B、更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡        

C、使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持         D、豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈

 

A

解析:生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是由一定限度的,外力的影響超過這個限度時,生態(tài)系統(tǒng)就不能恢復(fù)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?青神縣二模)人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林,其共同特點是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原等,其共同特點是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林,其共同特點是(   )
A.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力B.更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡
C.使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持D.豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012屆浙江省十校八年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林,其共同特點是(    )

A、降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力     B、更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡        

C、使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持         D、豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案