【題目】下列不屬于鳥類氣囊作用的是（ ）

A.輔助呼吸B.加快消化速度

C.散熱降溫D.減小飛行時(shí)內(nèi)臟之間的摩擦

【答案】B

【解析】

鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。同時(shí)氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用。

氣囊協(xié)助肺完成氣體交換，故A正確；氣囊不能加快消化速度，故B錯(cuò)誤；氣囊協(xié)助肺完成氣體交換，同時(shí)帶走一部分能量，起到散熱降溫的作用，故C正確；鳥類內(nèi)臟器官之間分布著大量的氣囊，能減少肌肉和內(nèi)臟之間的摩擦，故D正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①是入球小動(dòng)脈，②是出球小靜脈
B.腎小體是由③④⑤組成
C.⑥是腎小管，對原尿中的物質(zhì)有重新吸收的功能
D.正常情況下，⑦中的液體不含葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖的結(jié)構(gòu)中其有保護(hù)作用的部位是 ，具有分裂能力的部位是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年1月10日綿陽市第八屆冬草莓采摘游活動(dòng)拉開了帷幕．游客們不僅體驗(yàn)了“入莓園采摘、享豐收喜悅”的樂趣，還品嘗了牛奶味、巧克力味等莓中奇品．綿陽的冬草莓獲得了“綠色食品生產(chǎn)證書”，并成功注冊了“草池牌”冬草莓商標(biāo)．請你運(yùn)用相關(guān)生物學(xué)知識回答下列問題：
（1）“牛奶味”、“巧克力味”等不同品種的草莓，其口味的不同是由決定的．
（2）草莓秧苗的定植應(yīng)選擇在陰天或傍晚進(jìn)行；定植后，如遇晴天烈日，要對它進(jìn)行遮陽．以上措施是為了降低 ， 減少水分的散失，提高草莓秧苗的成活率．
（3）大棚栽培草莓不利于昆蟲傳粉，果農(nóng)會(huì)通過人工授粉來提高草莓的坐果率．若將基因組成為Aa的草莓的花粉授到基因組成為aa的草莓的柱頭上，則所結(jié)草莓種子胚的基因組成為 ．
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)上，技術(shù)人員利用農(nóng)桿菌的環(huán)形DNA分子將外源基因?qū)氩葺校@種生物技術(shù)叫做技術(shù)．
（5）被子植物的生殖方式有有性生殖和無性生殖，其中屬于有性生殖的是
A.用塊莖繁殖紅苕
B.用種子繁殖玉米
C.用葉片繁殖椒草
D.草莓的組織培養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接成功的關(guān)鍵是將接穗和砧木的_________緊密地結(jié)合在一起。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家庭成員組成圖，請按要求回答問題．

（1）如果控制人的雙眼皮的基因?yàn)轱@性，用A表示；控制單眼皮的基因?yàn)殡[性，用a表示．父母的基因通過細(xì)胞傳遞給子女．
（2）若圖中的2號是單眼皮．4號是雙眼皮，4號控制眼皮的基因組成是；若3號是單眼皮，第三代中的7號是雙眼皮的可能性是 ．
（3）染色體是遺傳物質(zhì)的載體，由DNA分子和蛋白質(zhì)構(gòu)成，人類男性和女性的體細(xì)胞中各有23對染色體．圖中這個(gè)家庭第一代1號的染色體組成為 ， 第三代9號逐漸長大，以雙眼皮為美．成功地做了“人工雙眼皮”，結(jié)婚之后，該雙眼皮能不能遺傳給她的后代？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患有肝、膽疾病的人應(yīng)少吃下列哪種食物？( )

A. 蔬菜 B. 水果 C. 豆腐 D. 紅燒肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)“眼球的基本結(jié)構(gòu)圖”回答以下問題：
（1）在眼球的結(jié)構(gòu)中，與視覺形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是[A][B][E][K][J]等
（2）有的同學(xué)沉迷于上網(wǎng)，不但影響了學(xué)業(yè)的發(fā)展，而且因長時(shí)間近距離注視電腦顯示屏，容易導(dǎo)致晶狀體凸度增大且不能恢復(fù)原狀而形成 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體生長曲線圖，請據(jù)圖判斷哪項(xiàng)是正確的（　�。�

A.青春期從2到10歲開始
B.神經(jīng)系統(tǒng)是從青春期才開始發(fā)育的
C.生殖系統(tǒng)在青春期迅速發(fā)育
D.生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育一致

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同步練習(xí)冊答案