分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是哺乳動(dòng)物的特征.解答時(shí)可以從哺乳動(dòng)物的特征和蝙蝠的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答 解:哺乳動(dòng)物的主要特征:體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生,哺乳.蝙蝠體表有毛,不是羽毛;沒有翼,依靠前肢和后肢之間的皮膜來(lái)滑行;蝙蝠在生長(zhǎng)發(fā)育中最突出的特點(diǎn)是胎生哺乳.因此蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記哺乳動(dòng)物最主要的特征是胎生哺乳.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從結(jié)構(gòu)層次講,蘋果屬于系統(tǒng) | |
B. | 蘋果食用部分是由子房發(fā)育而來(lái) | |
C. | 蘋果中含有人體所需的所有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | 蘋果中有保護(hù)組織,營(yíng)養(yǎng)組織,輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳多樣性 | B. | 物種多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | D. | 自然選擇的多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人口增長(zhǎng)過(guò)快 | B. | 資源嚴(yán)重匱乏 | C. | 環(huán)境污染嚴(yán)重 | D. | 糧食短缺 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 | B. | 非生物成分 | ||
C. | 生產(chǎn)者、分解者 | D. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向左彎曲生長(zhǎng) | B. | 向右彎曲生長(zhǎng) | C. | 直立生長(zhǎng) | D. | 不生長(zhǎng)也不彎曲 |
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