【題目】下列各項(xiàng)中屬于脊椎動物的是（　�。�

A. 珊瑚蟲 B. 河蚌 C. 馬 D. 蝦

【答案】C

【解析】珊瑚蟲是腔腸動物、河蚌屬于軟體動物、蝦是節(jié)肢動物，體內(nèi)都沒有脊柱，都屬于無脊椎動物；馬屬于哺乳動物，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列生活現(xiàn)象與其生物學(xué)概念用線連起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是一種良好的遺傳學(xué)研究材料，具有后代數(shù)量多，繁殖周期短等特點(diǎn)。某學(xué)校生物研究小組的同學(xué)在生物老師的帶 領(lǐng)下進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，下圖是他們所做的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請回答下列問題：

（1）由圖可知，豌豆子葉的綠色和黃色是一對相對性狀，其中顯性性狀是_______。

（2）“雜交組合一”的子代中，含有隱性基因的個體數(shù)量為_________。

（3）若用B、b表示顯、隱性基因，則“雜交組合三”中親代個體產(chǎn)生的某個生殖細(xì)胞，含有的基因是_________。如果用“雜交組合一”的黃色子代與“雜交組合三”的黃色子代雜交，所產(chǎn)生的后代基因組成可能會有_____________________。

（4）科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將某基因轉(zhuǎn)入普通豌豆中，獲得了豌豆新品種，這種變異屬于_________的變異。（填“可遺傳”或“不可遺傳”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒，請分析回答下列問題。

（1）在陽光下，麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用，吸收空氣中的________，合成____________，并釋放_________________。

（2）生長季節(jié)，小麥植株吸收的絕大部分水都通過某一生理活動散失掉了，則該生理活動是指____作用；小麥根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是__________區(qū)。

（3）收獲季節(jié)如遇陰雨天氣，可將小麥堆放起來，并用塑料布遮蓋。一段時間后，發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高，這是因?yàn)樾←溤谶M(jìn)行_________________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體在不同的外界環(huán)境中，對熱的感覺有不同的程度，散熱越困難時往往會感覺到越熱。人的熱感與氣溫、相對濕度的關(guān)系如圖所示。

據(jù)圖判斷，在25℃和35℃時，哪種氣溫下相對濕度對人體的熱感影響較大？并綜合運(yùn)用所學(xué)知識對這兩種溫度時，相對濕度對人體的熱感影響情況作出解釋。______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中，為生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)和能量的成分是_____，直接或間接依賴綠色植物生存的成分是____，把有機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境的成分是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察時，應(yīng)先用_____(填“高倍鏡”或“低倍鏡”）觀察，再用____(填“高倍鏡”或“低倍鏡”)觀察。若要把左側(cè)的物像移到視野中央，應(yīng)向_____移動裝片。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的牙齒分化為（　�。�，這是與食草生活相適應(yīng)的．

A. 門齒和臼齒 B. 門齒和犬齒

C. 犬齒和臼齒 D. 門齒、犬齒和臼齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為

_____________，白毛和黑毛是一對_____________。

（2）若用H表示顯性基因，h表示隱性基因，則白毛羊1的基因型是______________，

若羊1、2再生一胎，為白毛羊的比例為______________。

（3）控制性狀在羊4、5 和羊6、7 之間傳遞的“橋梁”是________________________。

（4）破傷風(fēng)在羊群中為常見疾病，引起破傷風(fēng)的病原體是破傷風(fēng)桿菌，它是____________

（填“原核”或“真核”生物），它的繁殖速度非�？�，因?yàn)樗纳撤绞绞?/span>____________。

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