（2012?撫州）下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是（　�。�
分析：回答此題的關鍵是：一、要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；二、食物鏈和食物網(wǎng)的構成；三、生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)功能．
解答：解：A、在生態(tài)系統(tǒng)中，如食物鏈：草→兔→鷹，兔吃草，草進行光合作用儲存的物質和能量就進入了兔的體內，鷹吃兔，兔體內儲存的物質和能量就到了鷹的體內．因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，選項正確． 
B、生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞，可能引起嚴重后果，選項正確．  
C、生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內，生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者--植物、消費者--動物、分解者--細菌和真菌；生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者是相互依存的，選項正確．  
D、在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)，因為生態(tài)系統(tǒng)自身具有自我調節(jié)功能．但生態(tài)系統(tǒng)嚴重破壞是很難通過自動調節(jié)恢復的，此選項符合題意．
故選：D．
點評：此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能以及生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)有關知識點．
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?撫州）接種卡介苗可以有效預防結核病，其原因是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?撫州）根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答．
（1）此實驗探究的問題是
綠葉在光下制造淀粉嗎？
綠葉在光下制造淀粉嗎？
．
（2）此實驗的變量是
光
光
．
（3）將暗處理過的天竺葵的一片葉A是遮光部分，B是見光部分（見圖），將植物放在陽光下照射30分種．然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱處理，用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，其中變藍色的是
B
B
．此實驗說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生
淀粉
淀粉
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2012?撫州）閱讀下列材料回答問題：
我國在1987年開始了太空育種的嘗試．水稻培育專家用搭載過飛船的水稻種子經(jīng)過多年的種植、培育、選擇，平均畝產(chǎn)高達600千克，蛋白質含量增強8%-20%．太空育種沒有外源基因，不會產(chǎn)生新的有害物質，太空育種的農(nóng)作物是可以放心使用的．
（1）水稻種子搭載飛船后，后代出現(xiàn)高產(chǎn)、優(yōu)質的新品種的現(xiàn)象稱為
變異
變異
．
（2）太空育種出現(xiàn)的性狀實質上是
基因
基因
改變．這是由于在太空微重力、高真空、強宇宙輻射等特殊條件下，細胞核內的
染色體
染色體
發(fā)生斷裂，
基因
基因
重新組合的結果．

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