下列屬于反射的是
A．葵花向太陽(yáng)B．石灰水遇二氧化碳變渾濁
C．草履蟲(chóng)游向食物D．學(xué)生聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室
D

試題分析：反射是在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下的一種反應(yīng)活動(dòng)，而向日葵是植物，體內(nèi)根本不存在系統(tǒng)，所以葵花向太陽(yáng)不是反射，石灰水遇二氧化碳變渾濁，這是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，草履蟲(chóng)游向食物，是生物體對(duì)外界刺激所作出的反應(yīng)叫應(yīng)激性，不是反射，學(xué)生學(xué)生聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室是由大腦皮層參與而形成的一種復(fù)雜反射，故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

神經(jīng)元的突起有______和______兩種。前者或長(zhǎng)的后者以及套在外面的髓鞘，叫做______。______末端細(xì)小的分枝叫做______，幾乎遍布全身各處。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是 [    ]              。
（2）請(qǐng)用圖中的字母和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑              。該過(guò)程說(shuō)明脊髓具有              功能。
（3）脊髓中央是蝴蝶形的灰質(zhì)由              構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)你用拇指和食指快速夾住垂直落'下的尺予時(shí)，尺子刻度值的大小可反應(yīng)你的反應(yīng)速度下圖為測(cè)定反應(yīng)速度開(kāi)始和結(jié)束手的位置，請(qǐng)你準(zhǔn)確讀取尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值（單位cm）。
A．1 cmB．3 cmC．4 cmD．5 cm

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果突然抓起一個(gè)燙手的饅頭，會(huì)來(lái)不及考慮就迅速松開(kāi)。下面關(guān)于該縮手反射過(guò)程的分析，正確的是（    ）
A．是簡(jiǎn)單反射，由脊髓控制完成
B．是復(fù)雜反射，由脊髓控制完成
C．是簡(jiǎn)單反射，由大腦控制完成
D．是復(fù)雜反射，由大腦控制完成

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列人體系統(tǒng)中，具有調(diào)節(jié)功能的是（  ）
①消化系統(tǒng) ②呼吸系統(tǒng) ③神經(jīng)系統(tǒng)
④泌尿系統(tǒng) ⑤內(nèi)分泌系統(tǒng) ⑥生殖系統(tǒng)
A．①②B．④⑥C．③⑤D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖回答下列敘述錯(cuò)誤的是                （   ）
A．人在睡覺(jué)時(shí)，蚊子叮咬時(shí)也會(huì)拍打，這是簡(jiǎn)單反射，它是由脊髓控制完成的
B．1有接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的作用
C．完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是5→4→3→2→1
D．情緒激動(dòng)時(shí)，腎上腺素通過(guò)血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)以屈肘肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)受到損傷，而其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為（ ）
A．有感覺(jué)，且能運(yùn)動(dòng)B．沒(méi)有感覺(jué)，且肌肉無(wú)收縮反應(yīng)
C．沒(méi)有感覺(jué)，但能運(yùn)動(dòng)D．有感覺(jué)，但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各種反射中，與其他反射不屬于同一類(lèi)型的是（   ）
A．馬戲團(tuán)的小狗做算術(shù)
B．鸚鵡對(duì)客人說(shuō)“您好”“再見(jiàn)”
C．?huà)雰撼錾缶蜁?huì)吮吸媽媽的乳頭
D．馬隨著趕車(chē)的人吆喝行走、停止等

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同步練習(xí)冊(cè)答案