【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖,圖中甲一庚分別代表不同的生物。請據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產者的是。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的。
(2)該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,圖中沒有表示出的成分有。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈,寫出圖中最長的一條食物鏈。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內積存重金屬污染物最多的生物是。
【答案】
(1)戊,消費者
(2)非生物部分和分解者
(3)5,戊→已→乙→丙→丁或戊→己→乙→甲→丁
(4)丁
【解析】(1)由食物鏈和食物的特點即圖中箭頭可知:此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產者的是戊。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的消費者。(2)該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的生產者和消費者等部分成分,圖中沒有表示出的成分有非生物成分和分解者。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有5食物鏈,分別是戊→甲→丁→丙,戊→己→丁→丙,戊→己→乙→丙,戊→庚→己→丁→丙,戊→庚→己→乙→丙。圖中最長的一條食物鏈是。戊→庚→己→丁→丙或戊→庚→己→乙→丙。(4)根據(jù)生物富集的特點,有害物質在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的升高含量逐漸升高,若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內積存重金屬污染物最多的生物是丙。
所以答案是:(1)戊;消費者(2) 非生物部分和分解者(3)5; 戊→已→乙→丙→丁或戊→己→乙→甲→丁 (4)丁
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究葉片光合作用的實驗中,請完成實驗步驟并分析:
(1)①把盆栽的天竺葵放在黑暗處 .
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到下,照射3至4小時.
③剪下的葉片,去掉黑紙.
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內隔水加熱,葉片逐漸由色變成色.
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.這時可以看到,葉片遮光部分 , 沒有遮光的部分變成 .
(2)步驟①的作用: .
(3)步驟④中酒精的作用: .
(4)這個實驗說明了: .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性,某校生物小組的進行了如下實驗:
探究目的:初步學會觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。
實驗材料:帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細沙、河水、不透光的盒子。
實驗步驟:將如圖裝置所示A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩住。
請回答:
(1)請你針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?”這個問題,請你作出假設: 。
(2)對(1)所提出的問題,應選擇瓶與B瓶進行對照實驗。
(3)在A,B,C三個生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應該是瓶。判斷的依據(jù)是。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護狀況(如圖所示)。大熊貓是狀況好轉的物種之一,生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護,這種現(xiàn)象稱為“傘護效應”。下列說法錯誤的是( )
A. 資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是胎生
B. 圖中大多數(shù)瀕危物種的保護狀況是變好
C. 保護瀕危物種應從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類多樣性和基因多樣性三個層面采取措施
D. “傘護效應”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com