【題目】堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)發(fā)熱，那么與蔬菜細(xì)胞產(chǎn)熱直接相關(guān)的主要作用是

A、蒸騰作用 B、呼吸作用 C、光合作用 D、運(yùn)輸作用

【答案】B

【解析】呼吸作用釋放出的能量，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，還有一些以熱的形式散失出來(lái)．所以堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因受熱而腐爛，堆積在一起的蔬菜能生熱的原因是植物進(jìn)行了呼吸作用分解了蔬菜內(nèi)的有機(jī)物導(dǎo)致蔬菜受熱而腐爛。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，光合作用制造有機(jī)物的同時(shí)還釋放 ，維持了生物圈中的碳﹣氧平衡．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的適時(shí)松土、排澇，目的是有利于作物根的 作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽、維生素、激素的敘述正確的是

A、攝入的食物中缺鐵易導(dǎo)致人體患貧血癥

B、人體缺乏維生素B，會(huì)導(dǎo)致壞血病

C、兒童時(shí)期缺少生長(zhǎng)激素會(huì)患呆小癥

D、口服胰島素制劑可以治療糖尿病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)歷次人口普查運(yùn)用的主要研究方法與下列哪一項(xiàng)相同 （ ）

A. 森林資源的清查 B. 探究螞蟻的通訊

C. 觀察葉片的結(jié)構(gòu) D. 測(cè)定種子的發(fā)芽率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述中，正確的是（　�。�
A.成人的骨中．有機(jī)物約占 ，無(wú)機(jī)物約占
B.少年的骨中，有機(jī)物約占 ，無(wú)機(jī)物約占
C.成人的骨中，有機(jī)物約占 ，無(wú)機(jī)物約占
D.少年的骨中，有機(jī)物約占 ，無(wú)機(jī)物約占

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】始祖鳥(niǎo)在生物進(jìn)化過(guò)程中，是處于（ ）

A. 鳥(niǎo)類到哺乳類的過(guò)度類型 B. 兩棲類到鳥(niǎo)類的過(guò)度類型

C. 爬行類到鳥(niǎo)類的過(guò)度類型 D. 兩棲類到爬行類的過(guò)度類型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用溫室大棚栽培蔬菜、水果等農(nóng)作物，已成為內(nèi)江現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式。下列是溫室大棚栽培農(nóng)作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用來(lái)提高產(chǎn)量的是

A、合理密植 B、適時(shí)松土 C、延長(zhǎng)光照時(shí)間 D、增加二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞的生長(zhǎng)，如圖是洋蔥根尖細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程示意圖．下列對(duì)此過(guò)程的描述，錯(cuò)誤的是（　　）

A.2保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.3的流動(dòng)加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換
C.4內(nèi)的染色體需經(jīng)過(guò)復(fù)制
D.5為細(xì)胞的生長(zhǎng)提供能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和植物的生命活動(dòng)都需要進(jìn)行呼吸作用，呼吸是生物的重要特征。請(qǐng)任選題目一、二中的一個(gè)作答，兩題都做，按題目一作答計(jì)分。
（1）題目一
①如下圖所示，在植物葉片上下表面都有一層排列緊密的表皮細(xì)胞，它們屬于組織。外界空氣進(jìn)出植物葉片，要通過(guò) [②] ， 它是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的。

②植物體的活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用，細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成 ， 并且將釋放出來(lái)，供給植物生命活動(dòng)利用。這一過(guò)程主要在細(xì)胞的內(nèi)進(jìn)行。
③植物制造的有機(jī)物通過(guò)食物鏈進(jìn)入其他生物體內(nèi)。在這些生物體內(nèi)，有機(jī)物被分解、提供能量的方式是的。
（2）題目二
①如下圖所示，在人體肺內(nèi)，從外界吸入的氧氣通過(guò)[③]壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，這兩層壁均由一層細(xì)胞構(gòu)成。

②人體的活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用，細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成 ， 并且將釋放出來(lái)，供給人體生命活動(dòng)利用。這一過(guò)程主要在細(xì)胞的內(nèi)進(jìn)行。
③人通過(guò)攝取食物并經(jīng)過(guò)消化和吸收獲得有機(jī)物。在人體和其他生物體內(nèi)，有機(jī)物被分解、提供能量的方式是的。

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