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【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時，毛細血管的辨別特征是（ ）

A．管腔較細 B．管腔較粗

C．血液流向心臟 D．管中紅細胞成單行通過

【答案】D

【解析】

試題分析：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換．

故選：D

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】盧綸的《塞下曲》中有“林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中”，說的是風吹草動，將軍拉弓射獸，第二天才發(fā)現箭射在了石頭里面。請分析林暗草驚風時，將軍體內的哪種激素迅速增加

A. 生長激素 B. 性激素 C. 胰島素 D. 腎上腺素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飛蝗大生時，可長途遷徙，所經之處農作物受到嚴重破壞．研究發(fā)現飛蝗種群數量的消長受多種因素的影響．當雨量充沛、氣候潮濕時，真菌、絲蟲和蛙等大量繁殖可抑制飛蝗的種群數量；蝗蟲的產卵量受相對濕度的影響（見圖1），飛蝗的發(fā)生量又與降雨量有密切關系（見圖2）．

請依據以上信息回答下列問題：

（1）真菌與飛蝗的關系是，蛙與飛蝗的關系是_____．

A．寄生 B．共生 C．捕食 D．腐生

（2）當雨量充沛、空氣相對濕度在70%左右時，飛蝗產卵數量比空氣干燥時要_____．

（3）在干旱的氣候下，飛蝗發(fā)生量變化趨勢是什么？可能的原因是什么．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】何為同學做實驗來驗證孟德爾提出的某一遺傳規(guī)律，步驟如下：
①在4個白色乒乓球上分別鉆個圓孔，各放入一塊圓形磁鐵（磁鐵有南北兩極，且同極相斥、異極相吸），磁鐵南極露出球面，2個標上“A”，另2個標上“a”，代表卵細胞；
②將4個黃色乒乓球進行同樣處理，不同的是磁鐵北極露出球面，代表精子；
③將4個白球放入一個大籃子內不停搖動，使它們隨機分布；
④邊搖動籃子邊將4個黃球同時放入籃子內；
⑤待看到4個白球分別與4個黃球兩兩結合（北鐵異極相吸，如圖）后，統(tǒng)計分析結果．

請回答問題．
（1）該同學采用的科學研究方法叫實驗法．
（2）如果乒乓球上的“A”表示控制豌豆植株高莖的基因，且高莖為顯性，在統(tǒng)計實驗結果時，表示豌豆植株為高莖的基因組合有兩種．
（3）本實驗中乒乓球和磁鐵的大小、質量及磁鐵的磁性強弱等都應一致，還要不停搖動，目的是保證攜帶不同基因的雌雄生殖細胞結構的機會 ．
（4）他從一次實驗結果就統(tǒng)計得出子代的基因組合比例為AA：Aa：aa=1：2：1的結論．你認為此結論可靠嗎？ ． 如果需對后代高莖與矮莖的比例進行統(tǒng)計，則需要進行實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海豚是生活在水里的哺乳動物,它區(qū)別于魚的最主要特征是

A. 胸肌發(fā)達 B. 心臟四腔 C. 體溫恒定 D. 胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為了研究影響鼠婦生活的環(huán)境條件，設計了如下實驗方案并進行了實驗探究，試回答下列問題．

研究結果記錄表：

　次數

條件

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

平均

照光

2

3

4

3

3

4

4

3

3

2

3

黑暗

8

7

6

7

7

7

6

7

7

8

7

（1）該同學針對要研究的問題，做出的假設是_____．

（2）所進行的探究試驗中，可變因素是_____．

（3）該同學所做的實驗數據和結果表明：光會影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡_____的環(huán)境．如果所得實驗數據與作出的假設不相符合，應該_____．

（4）有同學認為鼠婦難于捕捉而且不衛(wèi)生，因此選擇一兩只進行實驗就可以了．這種說法對嗎？請說明理由_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知物種A的化石比物種B的化石出現的晚，那么

A. 物種A比物種B的數量多

B. 物種A可能是較晚形成的

C. 物種A由物種B進化而來

D. 物種B由物種A進化而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隱金夜蛾幼蟲的運動方式是

A. 爬行 B. 跳躍

C. 飛行 D. 行走

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是枝芽的結構及其發(fā)育而成的枝條．請據圖回答下列問題：

（1）植物幼根的生長是通過圖一中[]區(qū)細胞數量的增多和[]區(qū)細胞體積的增大實現的．圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[]和[]發(fā)育而來的．
（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質．水和無機鹽主要通過圖一中[]區(qū)的細胞來吸收，再經莖中的運輸到植物的各個器官；而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經莖中的運輸到植物體的各個器官．

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