【題目】大豆種子的主要部分是（ ）

A. 種皮 B. 胚根 C. 胚 D. 胚芽

【答案】C

【解析】大豆種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，因此胚是新植物的幼體，是種子的主要結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1～8表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A～F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫。
（2）某人在排泄過程中，[C]中出現(xiàn)了許多蛋白質(zhì)，說明他腎臟的[]發(fā)生了病變；正常情況下，與[C]相同的一些物質(zhì)也可以通過[D]排出體外。
（3）進(jìn)入[8]中的[F]是通過里的氣體交換進(jìn)入血液循環(huán)的．組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的[A]和[F]通過釋放出能量，用于和。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古詩云：“須臾十來往，猶恐巢中饑；辛勤三十日，母瘦雛漸肥．”這描述的是母鳥哪種行為（　　）
A.貯食行為
B.攻擊行為
C.防御行為
D.繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 ，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 。

（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用釋放出 。

（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

光源與試管的距離（厘米）

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）

65

35

15

6

1

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是 。

（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行 處理。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向 （左或右）移動(dòng)。

（5）請(qǐng)你寫出呼吸作用反應(yīng)式： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）鯽魚靠[ ] 掌握前進(jìn)的方向�？� 提供前進(jìn)的動(dòng)力。

（2）鯽魚是近視眼，它在水中依靠[ ] 感知水流和測(cè)定方向。

（3）鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在____________。

（4）鯽魚的呼吸器官是_____，其內(nèi)密布大量的________，所以適于在此處進(jìn)行氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下與家兔吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的是

A．無犬齒、盲腸不發(fā)達(dá) B．無犬齒、盲腸發(fā)達(dá)

C．有犬齒、盲腸發(fā)達(dá) D．有犬齒、盲腸不發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓和兔都是陸地生活的動(dòng)物，它們的相似之處體現(xiàn)在 （ ）

①有支持身體和運(yùn)動(dòng)的器官，如蚯蚓的剛毛和兔的四肢

②有能在空氣中呼吸的結(jié)構(gòu)，如蚯蚓的濕潤的體壁和兔的肺

③都有保溫結(jié)構(gòu)，體溫恒定

④神經(jīng)系統(tǒng)都非常發(fā)達(dá)

⑤運(yùn)動(dòng)速度快

A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ①② D. ②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)如圖回答問題。

(1)寫出各序號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱。①____________，②_________________，③____________________.

(2)在①②③這三部分結(jié)構(gòu)中能進(jìn)行氣體交換的是[]____________，[_]_____________有輔助呼吸的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”，有利于( )

A. 找到食物 B. 逃避食物 C. 適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境 D. 找到配偶

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同步練習(xí)冊(cè)答案