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【題目】為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物小組取經過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表要求處理（ ）

請據表分析：處理中包含了多少組對照實驗，變量是什么？

A. 2組，溫度、空氣 B. 2組，溫度、消毒棉球

C. 2組，溫度、細菌 D. 3組，溫度、消毒棉球、細菌

【答案】C

【解析】分析表格中的內容可知，甲和乙除了溫度不一樣，其它條件都一樣，是一組對照試驗，變量是溫度；乙的瓶口不做處理，有細菌進入，丙的瓶口用消毒棉球塞住，無細菌進入，可見乙和丙只有有無細菌這一個條件不一樣，其它條件都一樣，是一組對照試驗，變量是細菌；甲和丙的溫度不一樣，有無細菌也不一樣，兩個變量，不符合對照實驗的條件，不是一組對照試驗。因此，本實驗設計包含的對照實驗有兩組，一組是甲和乙，實驗變量是溫度；另一組是乙和丙，實驗變量是細菌。

練習冊系列答案
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【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，小亮完成一千米跑后，感覺到呼吸和心跳加快，渾身出汗。請你結合所學知識和如圖的相關信息給予科學的解釋。

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【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟，據圖回答問題．

（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．

（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．

（3）制作裝片前，先將口漱凈的目的是 ．

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【題目】小麥是人類最早種植的糧食作物，在古埃及石刻上已有所記載，冬小麥作為北方人餐桌上的主食，深受人們喜愛。讓我們分析冬小麥的種植過程并回答下列問題：

（1）圖甲經過190天發(fā)育為丁需要經過____________。

（2）觀察圖丁可知小麥花屬于_______，圖丁中小麥花完成受精后_________發(fā)育為圖戊中的小麥粒。

（3）圖丙的小麥拔節(jié)后進入旺盛生長時期，耗水量急劇上升，每畝日耗水量為2.2—3.4立方米。此期是小麥需水的臨界期，如果缺水會嚴重減產，此時小麥體內運輸水分的動力是[______]_______。小麥夜晚可以進行的生理活動________（填寫序號）。

（4）小麥由圖甲發(fā)育成圖乙過程中所需營養(yǎng)物質來源于________。

（5）麥蚜是小麥的害蟲之一，它與小麥細胞共有的基本結構是___________。

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【題目】請根據顯微鏡結構模式圖及視野中觀察到的圖像回答問題：

（1）使用顯微鏡的正確步驟是 _____________（填序號）。

①將顯微鏡從鏡箱中取出并安放

②轉動反光鏡，從目鏡中看見白亮的視野

③轉動轉換器，使物鏡對準通光孔

④將制作好的玻片標本放到載物臺上，將觀察物正對通光孔，用壓片夾壓住

⑤調節(jié)粗、細準焦螺旋等結構看清物像

（2）用顯微鏡觀察裝片的重要環(huán)節(jié)是對光，具體操作時要轉動_______使_______物鏡 對準通光孔，用左眼注視_______，雙手轉動[ ]_________進行對光。

（3）用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，若物像模糊不清，可轉動[ ]_________使物像更清晰；所見視野如右圖，欲使C細胞移到視野中央，載玻片應向______方移動。

（4）上述操作中，發(fā)現視野中有污物B存在。移動裝片污物不動，換上40×物鏡后，污物仍不動。但換上16×目鏡后，污物消失，說明污物在_______上。

（5）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應選用較_________的光圈(填“大”或“小”)和________反光鏡（填“平面”或“凹面”）。

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【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的有關問題：

（1）圖一中，制作臨時裝片正確操作順序是__（用字母表示）．

（2）圖二是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質進出結構是__（填序號）．圖二所示的細胞結構與植物的葉肉細胞相比，沒有__．

（3）生理鹽水的濃度是__，在該實驗中的作用是__．

（4）人體口腔上皮細胞是從一個受精卵經過不斷__和__產生的．

（5）從結構層次上分析，口腔上皮屬于__．

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【題目】2010年8月14日，在印度發(fā)現有些患者感染了一種新型的“超級細菌”。這種細菌含有一種叫NDM—1基因，其對現有的絕大多數抗生素都“刀槍不入”。下列有關這種細菌的說法，錯誤的是（ ）
A.“超級細菌”的遺傳物質是DNA
B.“超級細菌”以分裂方式進行繁殖
C.“超級細菌”耐藥性產生的根本原因是長期使用抗生素的結果
D.“超級細菌”沒有成形的細胞核

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【題目】如圖所示

（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時間后，塑料袋內出現了一些小水珠，這是由植物體進行________________散發(fā)出來的__________凝結而成的

（2）下午打開塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進袋內，熄滅的火柴棍復燃了，說明袋內的氣體含________較豐富，這是植物進行____________的結果

（3）傍晚再套上一個塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說明袋內有較多的_______________，這是植物進行_____________的結果

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【題目】馬鈴薯（俗稱“土豆”）是人們十分喜愛的食物之一。請回答下列問題：

（1）在切開的馬鈴薯表面滴加幾滴碘液，發(fā)現表面變藍色，說明馬鈴薯中含有_____。

（2）把切好的土豆絲放入清水中，過一段時間后發(fā)現土豆絲變得硬挺，其中蘊含的科學原理是_____。

（3）將如圖發(fā)芽的馬鈴薯種入土壤，可長成新的植株。這種生殖方式屬于_____。

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