小明同學(xué)的弟弟飯前總不愛洗手,為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,小明利用自己所學(xué)的知識(shí),用隨手可得的材料和弟弟作了如下的探究實(shí)驗(yàn): 找兩個(gè)饅頭和兩個(gè)干凈的塑料袋,一起放在蒸鍋里蒸30分鐘。讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下,再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后,在乙饅頭上按一下。用無菌工具迅速將兩個(gè)饅頭分別裝入塑料袋并密封好。一起放在溫暖的地方,過一段時(shí)間,觀察甲、乙兩饅頭的變化。請(qǐng)就此探究過程回答:
(1)將兩個(gè)饅頭和塑料袋在蒸鍋里蒸30分鐘的目的是_____________________(1分)
(2)“用手在饅頭上按一下”的過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的____________步驟(1分)
(3)本探究實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是_____________(填 “甲”或“乙”)(1分)
(4)細(xì)菌的生活必須具備的生活條件是_____________。(3分)
①高溫滅菌 ②接種 ③乙   ④水 適宜的溫度 有機(jī)物(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))
(1)要把兩個(gè)饅頭在蒸鍋里蒸30分鐘,因?yàn)榻?jīng)高溫滅菌后,可以將饅頭上混有的細(xì)菌或真菌的孢子等殺死,這樣就排除了實(shí)驗(yàn)外其他環(huán)境的污染.
(2)用手在饅頭上按一下的操作相當(dāng)于一般培養(yǎng)方法中的接種步驟.
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),乙饅頭是對(duì)照組.
(4)細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.點(diǎn)評(píng):探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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細(xì)菌和真菌培養(yǎng)的正確操作過程是                                (   )
A.配制培養(yǎng)基 → 高溫滅菌 → 接種 → 冰箱
B.配制培養(yǎng)基 → 接種 → 高溫滅菌 → 冰箱
C.配制培養(yǎng)基 → 高溫滅菌 → 接種 → 30℃恒溫箱
D.配制培養(yǎng)基 → 接種 → 30℃恒溫箱 → 觀察

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A.都是細(xì)菌B.都有成形細(xì)胞核C.都營(yíng)寄生生活D.都是單細(xì)胞

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如果小明手上此時(shí)有200個(gè)大腸桿菌,它繁殖的速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下,4小時(shí)后他的手上的大腸桿菌數(shù)目是          (    )
A.51200個(gè)B.1600個(gè)C.3200個(gè)D.25600個(gè)

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下列哪種微生物是單細(xì)胞微生物( 。
A.蘑菇B.酵母菌C.病毒D.霉菌

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右圖為哺乳動(dòng)物血液循環(huán)示意圖,其中X和Y表示的器官分別是(      )
  
A.心臟和肺B.肺和心臟
C.腦和心臟D.心臟和腦

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