科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中B屬于細菌病毒,也叫______。它不能獨立生活,只能______在其他生物的活細胞內(nèi)。
(2)A與C比較,細胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的______,A與C的細胞里都沒有______,只能以現(xiàn)成的有機物為食。圖中D的生殖方式是______。
(3)細菌真菌與人類生活關(guān)系密切。在釀酒、蒸饅頭時離不開______(填字母):制作泡菜時要利用乳酸菌,它需要生活在______(有氧/無氧)的環(huán)境中。
(4)有些營腐生生活的這些微小生物通常作為生態(tài)系統(tǒng)中的______角色對于自然界中的______起著重要作用。
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【題目】下列關(guān)于動物運動的敘述,錯誤的是( 。
A.是動物與植物的主要區(qū)別之一
B.能使動物主動的適應環(huán)境
C.只有動物才能運動
D.有利于動物的生存和繁殖
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【題目】在顯微鏡下觀察到的葉片橫切面圖,請據(jù)圖回答。
(1)具有輸導作用的結(jié)構(gòu)是( 填代號 )_________。
(2)葉片與外界進行氣體交換的門戶是___________(填代號),它的開放和關(guān)閉由成對腎形的__________________________控制。
(3)葉片的細胞內(nèi)部含有____________________,是_________________________的場所。
(4)具有保護作用的結(jié)構(gòu)是(填名稱)_____________________ .
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【題目】在觀察蠶豆葉下表皮臨時裝片時,李明同學用顯微鏡先后在視野中看到了不同的物像效果,如圖2所示.請回答下列問題:
(1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,最重要的部件[A]是__________、[C]是_________.
(2)李明在實驗中,觀察到的效果由甲變成乙,他應將裝片向__________移動.
(3)觀察效果由乙變成丙,他應該轉(zhuǎn)動__________,由低倍物鏡換成高倍物鏡.但換成高倍物鏡后,李明發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時他應轉(zhuǎn)動遮光器選擇__________光圈,同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇__________面鏡.
(4)觀察效果由丙到丁,他應調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]__________
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【題目】下圖是某傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)寫出此傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié):A___B___C___
(2)據(jù)圖推測,該傳染病是通過_____________傳播的。
(3)下列預防傳染病的措施,分別屬于切斷傳染病流行的哪三個基本環(huán)節(jié)之一:
①預防接種______________________
②發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報告________________________
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【題目】下圖為某一穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),分析回答以下問題:
(1)圖中在生態(tài)系統(tǒng)中草屬于__________,兔子、鷹的動物屬于__________。圖中沒畫出來的細菌、真菌屬于__________。
(2)該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈_______________。
(3)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物應是__________,體內(nèi)有害物質(zhì)最多的生物應是_____________。
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