下圖是人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答：
(1)人體的氣體交換包括[     ] __________和[     ] __________兩個(gè)過(guò)程。
(2)圖中①表示__________的擴(kuò)散作用，②表示__________的擴(kuò)散作用，擴(kuò)散作用的原理是________________________________________。
(3)②是由__________運(yùn)送的，①是由__________運(yùn)送的。
(4)氣體進(jìn)出肺泡是通過(guò)__________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
(5)從圖中可以看出，人體的呼吸過(guò)程包括_________、_________和A、B四個(gè)環(huán)節(jié)。
(1)[A]肺泡內(nèi)的氣體交換    [B]組織里的氣體交換
(2)氧氣   二氧化碳   氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止
(3)血漿   紅細(xì)胞
(4)呼吸運(yùn)動(dòng)
(5)肺的通氣    氣體在血液中的運(yùn)輸
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

閱讀下列材料，回答問(wèn)題。   
我叫氧氣，一天我隨同二氧化碳、氮?dú)獾壤弥魅宋鼩獾臋C(jī)會(huì)，來(lái)到主人的鼻腔叢林，開始了不平凡的旅行。我闖過(guò)幾道“關(guān)卡”后，終于乘上旅游快艇，順著一條紅色河流來(lái)到一個(gè)叫“細(xì)胞”的王國(guó)，在這個(gè)王國(guó)的某一間大房子里，為了主人的需要，我發(fā)揮了最大作用，但我也就此消失了。
（1）氧氣進(jìn)入的“叢林”指鼻腔中的             ___。
（2）文中氧氣乘坐的旅游快艇指的是             ___，都是通過(guò)             ______實(shí)現(xiàn)的。
（3）氧氣發(fā)揮作用的“大房子”指             _____，氧氣在肺泡處和組織處的氣體交旅行線路。氧氣消耗時(shí)產(chǎn)生了            ___，請(qǐng)用箭頭在下圖中畫出氧氣在人體內(nèi)的氣體，請(qǐng)用箭頭在圖中畫出該氣體在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移線路（在箭頭上標(biāo)明氣體名稱）。

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