【題目】人們在燃放爆竹時往往要迅速閉嘴、堵耳，主要是為了保護(hù)（　�。�

A.咽鼓管B.鼓膜

C.耳蝸D.聽小骨

【答案】B

【解析】

此題考查的知識點是耳的衛(wèi)生保健，解答時可以從鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡方面來切入。

當(dāng)聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時張大嘴巴可以使鼓膜內(nèi)外壓強(qiáng)相等（因為內(nèi)部連通），避免對鼓膜造成損傷；如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變，從而破壞鼓膜，B正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“天高任鳥飛”，下列不屬于鳥類適于飛行的特點是（ ）

A.身體呈流線型B.有氣囊輔助呼吸

C.骨輕而堅固D.卵生

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【題目】在同一塊地里同時栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境，長出的葉片是綠色的；而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的。該探究實驗說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是

A.水分B.空氣C.光照

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【題目】下列屬于環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物共同特征的是（　　）

A.身體分部B.體表有外骨骼

C.身體分節(jié)，體內(nèi)無脊柱D.用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述，正確的是（　　）

A.細(xì)胞組織→器官→人體

B.細(xì) 胞→組 織→器官→系統(tǒng)→人體

C.細(xì)胞→器官→組織→人體

D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)一組織→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】絕大多數(shù)真菌、細(xì)菌的生殖方式分別是（ ）

A.分裂生殖、孢子生殖

B.分裂生殖、分裂生殖

C.孢子生殖、泡子生殖

D.孢子生殖、分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將蚯蚓分別放在粗糙的紙和玻璃上，在粗糙的紙上蚯蚓運動得要快些。 （________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇的生殖方式和營養(yǎng)方式是（ ）

A.出芽生殖、自養(yǎng)B.孢子生殖、異養(yǎng)

C.出芽生殖、異養(yǎng)D.孢子生殖、自養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制碘離子進(jìn)入海帶細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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