下列哪一項不屬于植物體的結(jié)構(gòu)層次?


  1. A.
    組織
  2. B.
    器官
  3. C.
    系統(tǒng)
  4. D.
    細胞
C
分析:本題考查的是動植物體在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別,首先要明確動物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的.思考解答.
解答:植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次.果樹屬于植物,小鳥屬于動物,所以在結(jié)構(gòu)層次上,二者的區(qū)別就是有無系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次.故不屬于植物體的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng).
故選C
點評:動植物體的結(jié)構(gòu)層次是考查的重點,多以選擇題的形式出現(xiàn),難度較。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進行農(nóng)作物、花卉的培育有很多優(yōu)點,但下列哪一項不屬于這類優(yōu)點?( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進行農(nóng)作物、花卉的培育有很多優(yōu)點,但下列哪一項不屬于這類優(yōu)點?( 。
A.取材少,能在短期內(nèi)快速產(chǎn)繁殖出大量植株
B.保持品種的優(yōu)良性狀
C.防止植物病毒的危害
D.產(chǎn)生大量形態(tài)各異的后代

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省廣安外國語實驗學(xué)校八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進行農(nóng)作物、花卉的培育有很多優(yōu)點,但下列哪一項不屬于這類優(yōu)點?( )
A.取材少,能在短期內(nèi)快速產(chǎn)繁殖出大量植株
B.保持品種的優(yōu)良性狀
C.防止植物病毒的危害
D.產(chǎn)生大量形態(tài)各異的后代

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)八年級(上)月考生物試卷(10月份)(解析版) 題型:選擇題

用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進行農(nóng)作物、花卉的培育有很多優(yōu)點,但下列哪一項不屬于這類優(yōu)點?( )
A.取材少,能在短期內(nèi)快速產(chǎn)繁殖出大量植株
B.保持品種的優(yōu)良性狀
C.防止植物病毒的危害
D.產(chǎn)生大量形態(tài)各異的后代

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)八年級(上)月考生物試卷(10月份)(解析版) 題型:選擇題

用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進行農(nóng)作物、花卉的培育有很多優(yōu)點,但下列哪一項不屬于這類優(yōu)點?( )
A.取材少,能在短期內(nèi)快速產(chǎn)繁殖出大量植株
B.保持品種的優(yōu)良性狀
C.防止植物病毒的危害
D.產(chǎn)生大量形態(tài)各異的后代

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