【題目】酸雨對(duì)環(huán)境有極大的破壞，可以是農(nóng)作物枯萎、魚(yú)蝦死亡、造成溫室效應(yīng)。（____）

【答案】錯(cuò)

【解析】

酸雨屬于酸性物質(zhì)，酸性物質(zhì)能和很多物質(zhì)反應(yīng)，所以酸雨的危害是很多方面的，可腐蝕建筑物，毀壞莊稼等。二氧化碳含量增多，會(huì)造成溫室效應(yīng)。

二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì)是形成酸雨的重要物質(zhì)，因?yàn)樗嵝晕镔|(zhì)能和很多物質(zhì)反應(yīng)，所以酸雨的危害是很多方面的，如腐蝕建筑物，毀壞莊稼，使土壤酸化，腐蝕金屬制品，腐蝕雕像，使水體顯酸性等。溫室效應(yīng)是二氧化碳增多造成的，與酸雨無(wú)關(guān)。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肝臟分泌的膽汁不含消化酶，但它可以促進(jìn)何種物質(zhì)的消化 （ ）

A.糖類B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于保護(hù)生物圈的做法：①禁止使用無(wú)磷洗衣粉；②禁止焚燒秸稈；③垃圾分類投放；④拒用珍稀野生動(dòng)植物制品。其中有幾項(xiàng)是正確的？（　�。�

A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由不同的組織按照一定的秩序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若番茄幼苗長(zhǎng)得細(xì)弱矮小，顏色發(fā)黃，這表明植株缺少含的無(wú)機(jī)鹽（ ）

A.氮B.磷C.鉀D.鈣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇”這條食物鏈中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是（　�。�

A.草B.蚱蜢C.食蟲(chóng)鳥(niǎo)D.土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)屬于生物的是（ ）

A.課桌B.僵尸C.珊瑚礁D.生石花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了

A.提高作物對(duì)水分的吸收B.提高作物對(duì)土壤中肥料的利用率

C.提高作物的蒸騰作用D.提高作物的光合作用效率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根的長(zhǎng)度不斷增加，主要是因?yàn)?/span> （ ）

A.分生區(qū)細(xì)胞的分裂B.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

C.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂D.分生區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

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