淀粉在口腔中可以被分解為


  1. A.
    葡萄糖
  2. B.
    麥芽糖
  3. C.
    食物團
  4. D.
    食物糜
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某校生物興趣小組的同學(xué),在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗并作了相應(yīng)的分析,其中正確的是(  )

    試管編號 1號 2號 3號
    等量饅頭 碎屑 碎屑 饅頭塊
    唾液或清水 2ml唾液 2ml清水 2ml唾液
    是否攪拌 充分?jǐn)嚢?/TD> 充分?jǐn)嚢?/TD> 不攪拌
    保溫 37℃水浴保溫10分鐘
    加入碘液 2滴

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    科目:初中生物 來源: 題型:單選題

    某校生物興趣小組的同學(xué),在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗并作了相應(yīng)的分析,其中正確的是
    試管編號1號2號3號
    等量饅頭碎屑碎屑饅頭塊
    唾液或清水2ml唾液2ml清水2ml唾液
    是否攪拌充分?jǐn)嚢?/td>充分?jǐn)嚢?/td>不攪拌
    保溫37℃水浴保溫10分鐘
    加入碘液2滴


    1. A.
      滴加碘液后,2號試管內(nèi)的液體不變藍
    2. B.
      此實驗設(shè)計中有三組對照實驗,分別是1號和2號、1號和3號、2號和3號
    3. C.
      滴加碘液后,1號試管不變藍的原因是饅頭中的淀粉被唾液中的淀粉酶分解
    4. D.
      通過實驗可以證明口腔對淀粉的消化與牙齒的咀嚼和舌的攪拌無關(guān)

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    某校生物興趣小組的同學(xué),在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗并作了相應(yīng)的分析,其中正確的是( 。
    試管編號 1號 2號 3號
    等量饅頭 碎屑 碎屑 饅頭塊
    唾液或清水 2ml唾液 2ml清水 2ml唾液
    是否攪拌 充分?jǐn)嚢?/td> 充分?jǐn)嚢?/td> 不攪拌
    保溫 37℃水浴保溫10分鐘
    加入碘液 2滴
    A.滴加碘液后,2號試管內(nèi)的液體不變藍
    B.此實驗設(shè)計中有三組對照實驗,分別是1號和2號、1號和3號、2號和3號
    C.滴加碘液后,1號試管不變藍的原因是饅頭中的淀粉被唾液中的淀粉酶分解
    D.通過實驗可以證明口腔對淀粉的消化與牙齒的咀嚼和舌的攪拌無關(guān)

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    科目:初中生物 來源:2012年山東省濟南市辛銳中學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

    某校生物興趣小組的同學(xué),在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗并作了相應(yīng)的分析,其中正確的是( )
    試管編號1號2號3號
    等量饅頭碎屑碎屑饅頭塊
    唾液或清水2ml唾液2ml清水2ml唾液
    是否攪拌充分?jǐn)嚢?/td>充分?jǐn)嚢?/td>不攪拌
    保溫37℃水浴保溫10分鐘
    加入碘液2滴

    A.滴加碘液后,2號試管內(nèi)的液體不變藍
    B.此實驗設(shè)計中有三組對照實驗,分別是1號和2號、1號和3號、2號和3號
    C.滴加碘液后,1號試管不變藍的原因是饅頭中的淀粉被唾液中的淀粉酶分解
    D.通過實驗可以證明口腔對淀粉的消化與牙齒的咀嚼和舌的攪拌無關(guān)

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